Improving Behaviour and Raising Self-Esteem in the Classroom: A Practical Guide to Using Transactional Analysis - Rilegato

Barrow, Giles; Bradshaw, Emma; Newton, Trudi

9781138147874: Improving Behaviour and Raising Self-Esteem in the Classroom: A Practical Guide to Using Transactional Analysis
Rilegato
ISBN 10: 1138147877 ISBN 13: 9781138147874
Casa editrice: David Fulton Publishers, 2016
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  • EditoreDavid Fulton Publishers
  • Data di pubblicazione2016
  • ISBN 10 1138147877
  • ISBN 13 9781138147874
  • RilegaturaCopertina rigida
  • Numero edizione1
  • Numero di pagine144

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Casa editrice: Routledge, 2001
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Giles Barrow, Emma Bradshaw, Trudi Newton
ISBN 10: 1138147877 ISBN 13: 9781138147874
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Descrizione libro Einband - fest (Hardcover). Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Giles Barrow, Emma Bradshaw, Trudi NewtonThis book will help all teachers who face challenging behavior in their classrooms. It offers support and guidance for dealing with issues of behavior and offers suggestions for building creative relationshi. Codice articolo 595377994

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