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Deutsch: Na klar! is an exciting, versatile and colorful program for introductory German courses. Deutsch: Na klar! motivates students and stimulates interest in the culture and language through its unique approach to authentic materials that illustrate vocabulary in context, communicative functions of grammatical structures, and cultural points. The wide variety of activities and exercises, the easy-to-follow chapter structure, and the wonderful array of multimedia supplements make Deutsch: Na klar! a favorite among a wide range of students and instructors.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
L'autore:
Robert Di Donato is Professor of German and Chair of the Department of German, Russian, and East Asian Languages with Hebrew and Arabic at Miami University in Oxford, Ohio. He received his Ph.D. from The Ohio State University. He is the chief academic and series developer of Fokus Deutsch, a telecourse with accompanying texts and materials for teaching and learning German, and coauthor of The Big Yellow Book of German Verbs. He has also edited two volumes for the Central States Conference, written articles aout language methodology, and has given numerous keynote speeches, workshops and presentations - both in the United States and abroad - on teaching methods and teacher education. He has won a number of awards for his work in language education, including the Florence Steiner Award for Leadership in Foreign Language Education.
Contenuti:
Deutsch: Na klar! 6th edition, student text
Wie schreibt man das? 0
Hallo! – Mach’s gut! 0
Na, wie geht’s? 0
So zählt man auf Deutsch. 0
Sie können schon etwas Deutsch! 00
Nützliche Ausdrücke im Sprachkurs 00
Inquiring about someone’s well-being 0
Country names and abbreviations 00
Wo spricht man Deutsch? 00
Dialog: Auf einer Party 0
Dialog: Ein Treffen in Berlin 0
Aktivität 9: Wie geht’s? 00
Aktivität 11: Wichtige Telefonnummern 00
Aktivität 12: Die Adresse und Telefonnummer, bitte! 00
Aktivität 15: Sie verstehen schon etwas Deutsch! 00
THEMA 1
Persönliche Angaben 00
THEMA 2
Sich erkundigen 00
THEMA 3
Eigenschaften undInteressen 00
Personal Pronouns 00
The Verb: Infinitive and PresentTense 00
Use of the Present Tense 00
The Verb sein 00
Word Order in Sentences 00
Asking Questions 00
Word Questions 00
Yes/No Questions 00
Lesen 00 „Dialog“ von Nasrin Siege 00
Zu guter Letzt: Einander kennenlernen 00
The particle denn 00
Ways to say to study: studieren vs. lernen 00
The definite article in the plural 00
Saying you like doing things using gern 00
Using infinitives as nouns 00
Using the prefix un- with adjectives and adverbs 00
The question word woher 00
----
The Einwohnermeldeamt 00
Foreigners in Germany 00
Aktivität 1: Interessante Personen 00
Aktivität 2: Eine neue Studentin 00
Dialog: Info und Wissen: eine Quizshow 00
Dialog: Ein Gespräch an der Uni 00
Aktivität 8: Kurzdialoge 00
Übung 1: Was hören Sie? 00
Übung 20: Das Studentenleben 00
Auf Wohnungssuche 00
THEMA 2
Auf Möbelsuche im Kaufhaus 00
THEMA 3
Was wir gern machen 00
The Nominative and Accusative Cases 00
The Indefinite Article: Nominative and Accusative 00
The Definite Article: Nominative and Accusative 00
The der- Words dieser and welcher 00
Nominative and Accusative Interrogative Pronouns 00
Negation: nicht and kein 00
Verbs with Stem-Vowel Changes 00
The Plural of Nouns 00
Lesen 00
,,So wohne ich’’ 00
Zu guter Letzt: Wir suchen einen Mitbewohner / eine Mitbewohnerin 00
Describing things using attributive adjectives and predicate adjectives 00
Using the definite article den 00
Recognizing verbs with stem-vowel changes 00
Turning down an invitation 00
Gender-inclusive nouns in writing 00
Using the definite article as a demonstrative pronoun 00
-----
German apartments 00
Short history of the Euro 00
Dialog: Auf Wohnungssuche 00
Aktivität 2: Wir brauchen eine Wohnung / ein Zimmer 00
Aktivität 5: Ulla hat jezt endlich ein Zimmer 00
Aktivität 7: Ein Gespräch im Kaufhaus 00
Übung 2: Neu in Göttingen 00
Übung 9: Immer diese Ausreden 00
Ein Familienstammbaum 00
THEMA 2
Der Kalender: Die Wochentage und die Monate 00
THEMA 3
Feste und Feiertage 00
Personal Pronouns in the Accusative Case 00
Prepositions with the Accusative Case 000
The Verbs werden and wissen 000
Lesen 000
,, Wie feierst du deinen großen Tag?’’ 000
Zu guter Letzt: Eine Person vorstellen 000
Using the prefixes Stief-, Halb-, or Ur- to explain family relationships 00
Stating when things take place using am and im 00
Using ordinal numbers 00
Stating reasons using nämlich 00
Using interrogative pronouns wer and wen 00
-----
German holidays and celebrations 00
Celebrating milestone birthdays 00
Übung 1: Herzlichen Glückwunsch 00
Übung 14: Die neue Mitbewohnerin 00
Die Uhrzeit 000
THEMA 2
Pläne machen 000
THEMA 3
Kino, Musik und Theater 000
The Sentence Bracket 000
Model Auxiliary Verbs 000
The Present Tense of Modals 000
The Imperative 000
Formal Imperative 000
Particles and bitte with the Imperative 000
Informal Imperative 000
Lesen 000
,,In der S-Bahn komme ich endlich zum Lesen’’ 000
Zu guter Letzt: Ein Podcast über Sehenwertes an der Uni 000
Stating official time: the 00-hour clock 000
Saying when something take place using Um wie viel Uhr? 000
Indicating specific times such as this morning, tomorrow 000
How to say that you do something regularly 000
Saying where you are going using ins or in die 000
Making generalizations using the pronoun man 000
Cultural life in Germany: theater, music, film 000
Aktivität 1: Zeitansagen 000
Dialog: Kino, Musik und Theater 000
Aktivität 8: Zwei Einladungen 000
Übung 1: Daniels Tagesablauf 000
Übung 10: Im Deutschen Haus 000
Übung 15: In der Sprechstunde 000
Kleidungsstücke 000
THEMA 2
Beim Einkaufen in Kaufhaus 000
THEMA 3
Lebensmittel 000
Personal Pronouns in the Dative 000
Articles and Possessive Adjectives in the Dative 000
The Dative Case for Indirect Objects 000
Position of Dative and Accusative Objects 000
Verbs with a Dative Object Only 000
Prepositions with the Dative Case 000
Interrogative Pronouns wo, wohin, and woher 000
Lesen 000
,,Die Obstverkäuferin’ von Leonard Thoma 000
Zu guter Letzt: Ein Umfrage in der Klasse
Expressing opinions about clothing using gefallen, passen, and stehen 000
Stating that something is too much using zu with an adjective 000
Using the metric system and its abbreviations when shopping 000
Narrating a time sequence with adverbs like zuerst ... zuletzt 000
—
German clothing sizes 000
Types of stores 000
Aktivität 1: Eine Reise nach Südspanien 000
Dialog: Beim Einkaufen im Kaufhaus 000
Aktivität 6: Gespräche im Geschäft 000
Aktivität 11: Wo? Was? Wie viel? 000
Übung 4: Situationen im Alltag 000
Übung 9: Ein typischer Tag 000
Lokale 000
THEMA 2
Die Speisekarte, bitte! 000
THEMA 3
Im Restaurant 000
Describing Location 000
Describing Placement 000
Expressing Time with Prepositions 000
Expressing Events in the Past 000
The Simple Past Tense of sein and haben 000
The Simple Past Tense of Modals 000
Lesen 000
,,Die Soße’’ von Ekkhard Müller Zu guter Letzt: Ihr Lieblingsrestaurant bewerten 000
Sitting down: sich setzen 000
Expressing what’s been stated in print: Das steht ... 000
—
Eating and drinking establishments 000
Regional culinary specialties 000
Calling the server and sharing tables 000
Paying the bill 000
Aktivität 5: Was bestellen Norbert und Dagmar? 000
Aktivität 8: Im Brauhaus Matz 000
Aktivität 10: Wir möchten zahlen, bitte. 000
Sportarten 000
THEMA 2
Hobbys und andere Vergnügungen 000
THEMA 3
Jahreszeiten und Wetter 000
Expressing a Contrast: aber vs. sondern 000
Expressing Events in the Past: The Present Perfect Tense 000
Weak Verbs 000
Strong Verbs 000
The Use of haben or sein as Auxiliary 000
Mixed Verbs 000
Past Participles of Verbs with Prefixes 000
Expressing Comparisons: The Comparative 000
Expressing Equality 000
Lesen 000
,,Vergnügungen’’ von Bertolt Brecht 000
Zu guter Letzt: Ein Podcast über Ihre Universitätsstadt 000
The particle noch 000
---
Temperature conversion 000
Sport, Hobbys und Vereine 000
Karl May 000
Aktivität 3: In der Freizeit 000
Aktivität 6: Pläne für einen Ausflug 000
Aktivität 8: Wetterberichte im Radio 000
Übung 3: In meiner Kindheit 000
Fit und gesund 000
THE MA 2
Der menschliche Körper 000
THEMA 3
Morgenroutine 000
Indirect Questions 000
Reflexive Pronouns and Verbs
Verbs with Accusative Reflexive Pronouns 000
Verbs with Reflexive Pronouns in the Accusative or Dative 000
Expressing Reciprocity 000
Lesen 000
,,Sage mir, was du isst...’’ von Monika Hillemacher 000
Zu guter Letzt: Ein idealer Fitnessplan 000
—
German health spas 000
Arztbesuche 000
Apotheken vs. Drogerien 000
Der deutsche Früstückstisch 000
Dialog: Fit und gesund 000
Dialog: Ein Telefongespräch 000
Aktivität 4: Im Aerobic-Kurs 000
Aktivität 5: Beschwerden 000
Übung 8: Beim Arzt 000
Unterkunft online buchen 000
THEMA 2
Im Hotel 000
THEMA 3
Ringsum die Stadt 000
Proper Names in the Genitive 000
Prepositions with the Genitive 000
Attributive Adjectives 000
Adjectives after a Definite Article 000
Adjectives after an Indefinite Article 000
Adjectives without a Preceding Article 000
Adjectives Referring to Cities and Regions 000
Lesen 000
,,Die Gitarre des Herrn Hatunoglu’’ von Heinrich Hannover 000
Zu guter Letzt: Eine Webseite für Touristen 000
Using two or more attributive adjectives 000
Using adjectives ending in –a 000
—
Tourist i (for information) 000
Wittenberg 000
Aktivität 1: Zwei telefonische Zimmerbestellungen 000
Dialog: Im Hotel 000
Dialog: Nach dem Weg fragen 000
Aktivität 5: Drei Touristen 000
Übung 13: Bei uns in der Stadt 000
Ich möchte verreisen 000
THEMA 2
Eine Wandertour 000
THEMA 3
Eine Fahrkarte, bitte! 000
Attributive Adjectives in the Comparative 000
Attributive Adjectives in the superlative 000
Adjectival Nouns 000
Narrating Events in the Past: The Simple Past Tense 000
Weak Verbs 000
Strong Verbs 000
Mixed Verbs 000
The Past Perfect Tense 000
Lesen 000
,,The American Dream’’ von Bernd Maresch 000
Zu guter Letzt: Ein Reisebericht 000
The conjunction als 000
—
Deutsche Urlaubszeit 000
Wissenswertes über Deutschland 000
Die sächsische Schweiz 000
Dialog: Im Reisebüro 000
Aktivität 6: Pläne für einen interessanten Urlaub 000
Dialog: Am Fahrkartenschalter im Bahnhof 000
Aktivität 9: Am Fahrkartenschalter 000
Übung 4: Werners Reisevorbereitungen 000
Übung 13: Münchhausens Reise 000
Meine Interessen, Wünsche und Erwartungen 000
THEMA 2
Berufe 000
THEMA 3
Stellenangebote und Bewerbungen 000
Prepositional Objects: da-Compounds 000
Asking Questions: wo-Compounds 000
The Subjunctive 000
Espressing Requests Politely 000
The Present Subjunctive II: haben, werden, können, mögen 000
The Use of würde with an Infinitive 000
Expressing Wishes and Hypothetical Situations 000
The Present Subjunctive II: Strong and weak verbs 000
Talking about Contrary-to-Fact Conditions 000
The Past Subjunctives II 000
Lesen 000
,,Die drei Geldtypen’’ 000
Zu guter Letzt: Ein Podcast über Geldtypen 000
Einführung
Hallo! Guten Tag! Herzlich willkommen! 0Wie schreibt man das? 0
Hallo! – Mach’s gut! 0
Na, wie geht’s? 0
So zählt man auf Deutsch. 0
Sie können schon etwas Deutsch! 00
Nützliche Ausdrücke im Sprachkurs 00
Landeskunde-Info
Forms of address 0Inquiring about someone’s well-being 0
Country names and abbreviations 00
Wo spricht man Deutsch? 00
Audio
Dialog: Internationale Studenten 0Dialog: Auf einer Party 0
Dialog: Ein Treffen in Berlin 0
Aktivität 9: Wie geht’s? 00
Aktivität 11: Wichtige Telefonnummern 00
Aktivität 12: Die Adresse und Telefonnummer, bitte! 00
Aktivität 15: Sie verstehen schon etwas Deutsch! 00
Kapitel 1: Das bin ich
Wörter im Kontext
THEMA 1
Persönliche Angaben 00
THEMA 2
Sich erkundigen 00
THEMA 3
Eigenschaften undInteressen 00
Grammatik im Kontext
Nouns, Gender, and DefiniteArticles 00Personal Pronouns 00
The Verb: Infinitive and PresentTense 00
Use of the Present Tense 00
The Verb sein 00
Word Order in Sentences 00
Asking Questions 00
Word Questions 00
Yes/No Questions 00
Sprache im Kontext
Videoclips 00Lesen 00 „Dialog“ von Nasrin Siege 00
Zu guter Letzt: Einander kennenlernen 00
Landeskunde und Sprach-Info
Stating one’s height 00The particle denn 00
Ways to say to study: studieren vs. lernen 00
The definite article in the plural 00
Saying you like doing things using gern 00
Using infinitives as nouns 00
Using the prefix un- with adjectives and adverbs 00
The question word woher 00
----
The Einwohnermeldeamt 00
Foreigners in Germany 00
Audio
Alles klar, B 00Aktivität 1: Interessante Personen 00
Aktivität 2: Eine neue Studentin 00
Dialog: Info und Wissen: eine Quizshow 00
Dialog: Ein Gespräch an der Uni 00
Aktivität 8: Kurzdialoge 00
Übung 1: Was hören Sie? 00
Übung 20: Das Studentenleben 00
Kapitel 2: Wie ich wohne
Wörter im Kontext
THEMA 1Auf Wohnungssuche 00
THEMA 2
Auf Möbelsuche im Kaufhaus 00
THEMA 3
Was wir gern machen 00
Grammatik im Kontext
The Verb haben 00The Nominative and Accusative Cases 00
The Indefinite Article: Nominative and Accusative 00
The Definite Article: Nominative and Accusative 00
The der- Words dieser and welcher 00
Nominative and Accusative Interrogative Pronouns 00
Negation: nicht and kein 00
Verbs with Stem-Vowel Changes 00
The Plural of Nouns 00
Sprache im Kontext
Videoclips 00Lesen 00
,,So wohne ich’’ 00
Zu guter Letzt: Wir suchen einen Mitbewohner / eine Mitbewohnerin 00
Landeskunde und Sprach-Info
Using the indefinite article einen 00Describing things using attributive adjectives and predicate adjectives 00
Using the definite article den 00
Recognizing verbs with stem-vowel changes 00
Turning down an invitation 00
Gender-inclusive nouns in writing 00
Using the definite article as a demonstrative pronoun 00
-----
German apartments 00
Short history of the Euro 00
Audio
Alles klar, B 00Dialog: Auf Wohnungssuche 00
Aktivität 2: Wir brauchen eine Wohnung / ein Zimmer 00
Aktivität 5: Ulla hat jezt endlich ein Zimmer 00
Aktivität 7: Ein Gespräch im Kaufhaus 00
Übung 2: Neu in Göttingen 00
Übung 9: Immer diese Ausreden 00
Kapitel 3: Familie und Freunde
Wörter im Kontext
THEMA 1Ein Familienstammbaum 00
THEMA 2
Der Kalender: Die Wochentage und die Monate 00
THEMA 3
Feste und Feiertage 00
Grammatik im Kontext
Possessive Adjectives 00Personal Pronouns in the Accusative Case 00
Prepositions with the Accusative Case 000
The Verbs werden and wissen 000
Sprache im Kontext
Videoclips 000Lesen 000
,, Wie feierst du deinen großen Tag?’’ 000
Zu guter Letzt: Eine Person vorstellen 000
Landeskunde und Sprach-Info
Talking about relationships with possessives -s 00 or vonUsing the prefixes Stief-, Halb-, or Ur- to explain family relationships 00
Stating when things take place using am and im 00
Using ordinal numbers 00
Stating reasons using nämlich 00
Using interrogative pronouns wer and wen 00
-----
German holidays and celebrations 00
Celebrating milestone birthdays 00
Audio
Alles klar, B 00Aktivität 6: Eine Einladung zum Geburtstag 00Übung 1: Herzlichen Glückwunsch 00
Übung 14: Die neue Mitbewohnerin 00
Erstes Zwischenspiel: Persönlichkeiten: Drei Biografien 000
Kapitel 4: Mein Tag
Wörter im Kontext
THEMA 1Die Uhrzeit 000
THEMA 2
Pläne machen 000
THEMA 3
Kino, Musik und Theater 000
Grammatik im Kontext
Seperable-Prefix Verbs 000The Sentence Bracket 000
Model Auxiliary Verbs 000
The Present Tense of Modals 000
The Imperative 000
Formal Imperative 000
Particles and bitte with the Imperative 000
Informal Imperative 000
Sprache im Kontext
Videoclips 000Lesen 000
,,In der S-Bahn komme ich endlich zum Lesen’’ 000
Zu guter Letzt: Ein Podcast über Sehenwertes an der Uni 000
Landeskunde und Sprach-Info
Common SMS texting abbreviations 000Stating official time: the 00-hour clock 000
Saying when something take place using Um wie viel Uhr? 000
Indicating specific times such as this morning, tomorrow 000
How to say that you do something regularly 000
Saying where you are going using ins or in die 000
Making generalizations using the pronoun man 000
Cultural life in Germany: theater, music, film 000
Audio
Alles klar, C 000Aktivität 1: Zeitansagen 000
Dialog: Kino, Musik und Theater 000
Aktivität 8: Zwei Einladungen 000
Übung 1: Daniels Tagesablauf 000
Übung 10: Im Deutschen Haus 000
Übung 15: In der Sprechstunde 000
Kapitel 5: Einkaufen
Wörter im Kontext
THEMA 1Kleidungsstücke 000
THEMA 2
Beim Einkaufen in Kaufhaus 000
THEMA 3
Lebensmittel 000
Grammatik im Kontext
The Dative Case 000Personal Pronouns in the Dative 000
Articles and Possessive Adjectives in the Dative 000
The Dative Case for Indirect Objects 000
Position of Dative and Accusative Objects 000
Verbs with a Dative Object Only 000
Prepositions with the Dative Case 000
Interrogative Pronouns wo, wohin, and woher 000
Sprache im Kontext
Videoclips 000Lesen 000
,,Die Obstverkäuferin’ von Leonard Thoma 000
Zu guter Letzt: Ein Umfrage in der Klasse
Landeskunde und Sprach-Info
Using the expression es gibt 000Expressing opinions about clothing using gefallen, passen, and stehen 000
Stating that something is too much using zu with an adjective 000
Using the metric system and its abbreviations when shopping 000
Narrating a time sequence with adverbs like zuerst ... zuletzt 000
—
German clothing sizes 000
Types of stores 000
Audio
Alles klar, B 000Aktivität 1: Eine Reise nach Südspanien 000
Dialog: Beim Einkaufen im Kaufhaus 000
Aktivität 6: Gespräche im Geschäft 000
Aktivität 11: Wo? Was? Wie viel? 000
Übung 4: Situationen im Alltag 000
Übung 9: Ein typischer Tag 000
Kapitel 6: Wir gehen aus
Wörter im Kontext
THEMA 1Lokale 000
THEMA 2
Die Speisekarte, bitte! 000
THEMA 3
Im Restaurant 000
Grammatik im Kontext
Two-Way Prepositions 000Describing Location 000
Describing Placement 000
Expressing Time with Prepositions 000
Expressing Events in the Past 000
The Simple Past Tense of sein and haben 000
The Simple Past Tense of Modals 000
Sprache im Kontext
Videoclips 000Lesen 000
,,Die Soße’’ von Ekkhard Müller Zu guter Letzt: Ihr Lieblingsrestaurant bewerten 000
Landeskunde und Sprach-Info
Making suggestions: Lass und doch ... 000Sitting down: sich setzen 000
Expressing what’s been stated in print: Das steht ... 000
—
Eating and drinking establishments 000
Regional culinary specialties 000
Calling the server and sharing tables 000
Paying the bill 000
Audio
Alles klar, B 000Aktivität 5: Was bestellen Norbert und Dagmar? 000
Aktivität 8: Im Brauhaus Matz 000
Aktivität 10: Wir möchten zahlen, bitte. 000
Zweites Zwischenspiel: Begegnung mit der Kunst der Gegenwart: Konkrete Poesie
Kapitel 7: Freizeit und Sport
Wörter im Kontext
THEMA 1Sportarten 000
THEMA 2
Hobbys und andere Vergnügungen 000
THEMA 3
Jahreszeiten und Wetter 000
Grammatik im Kontext
Connecting Ideas: Coordinating Conjunctions 000Expressing a Contrast: aber vs. sondern 000
Expressing Events in the Past: The Present Perfect Tense 000
Weak Verbs 000
Strong Verbs 000
The Use of haben or sein as Auxiliary 000
Mixed Verbs 000
Past Participles of Verbs with Prefixes 000
Expressing Comparisons: The Comparative 000
Expressing Equality 000
Sprache im Kontext
Videoclips 000Lesen 000
,,Vergnügungen’’ von Bertolt Brecht 000
Zu guter Letzt: Ein Podcast über Ihre Universitätsstadt 000
Landeskunde und Sprach-Info
Saying how often you do something 000The particle noch 000
---
Temperature conversion 000
Sport, Hobbys und Vereine 000
Karl May 000
Audio
Alles klar, B 000Aktivität 3: In der Freizeit 000
Aktivität 6: Pläne für einen Ausflug 000
Aktivität 8: Wetterberichte im Radio 000
Übung 3: In meiner Kindheit 000
Kapitel 8: Wie man fit und gesund bleibt
Wörter im Kontext
THEMA 1Fit und gesund 000
THE MA 2
Der menschliche Körper 000
THEMA 3
Morgenroutine 000
Grammatik im Kontext
Connecting Sentences: Subordinating Conjunctions 000Indirect Questions 000
Reflexive Pronouns and Verbs
Verbs with Accusative Reflexive Pronouns 000
Verbs with Reflexive Pronouns in the Accusative or Dative 000
Expressing Reciprocity 000
Sprache im Kontext
Videoclips 000Lesen 000
,,Sage mir, was du isst...’’ von Monika Hillemacher 000
Zu guter Letzt: Ein idealer Fitnessplan 000
Landeskunde und Sprach-Info
Expressing how you’re feeling 000—
German health spas 000
Arztbesuche 000
Apotheken vs. Drogerien 000
Der deutsche Früstückstisch 000
Audio
Alles klar, B 000Dialog: Fit und gesund 000
Dialog: Ein Telefongespräch 000
Aktivität 4: Im Aerobic-Kurs 000
Aktivität 5: Beschwerden 000
Übung 8: Beim Arzt 000
Kapitel 9: In der Stadt
Wörter im Kontext
THEMA 1Unterkunft online buchen 000
THEMA 2
Im Hotel 000
THEMA 3
Ringsum die Stadt 000
Grammatik im Kontext
The Genitive Case 000Proper Names in the Genitive 000
Prepositions with the Genitive 000
Attributive Adjectives 000
Adjectives after a Definite Article 000
Adjectives after an Indefinite Article 000
Adjectives without a Preceding Article 000
Adjectives Referring to Cities and Regions 000
Sprache im Kontext
Videoclips 000Lesen 000
,,Die Gitarre des Herrn Hatunoglu’’ von Heinrich Hannover 000
Zu guter Letzt: Eine Webseite für Touristen 000
Landeskunde und Sprach-Info
Interpreting abbreviations concerning lodging 000Using two or more attributive adjectives 000
Using adjectives ending in –a 000
—
Tourist i (for information) 000
Wittenberg 000
Audio
Alles klar, B 000Aktivität 1: Zwei telefonische Zimmerbestellungen 000
Dialog: Im Hotel 000
Dialog: Nach dem Weg fragen 000
Aktivität 5: Drei Touristen 000
Übung 13: Bei uns in der Stadt 000
Drittes Zwischenspiel: Die Entwicklung der Stadt 000
Kapitel 10: Auf Reisen
Wörter im Kontext
THEMA 1Ich möchte verreisen 000
THEMA 2
Eine Wandertour 000
THEMA 3
Eine Fahrkarte, bitte! 000
Grammatik im Kontext
Expressing Comparisons: The Superlative 000Attributive Adjectives in the Comparative 000
Attributive Adjectives in the superlative 000
Adjectival Nouns 000
Narrating Events in the Past: The Simple Past Tense 000
Weak Verbs 000
Strong Verbs 000
Mixed Verbs 000
The Past Perfect Tense 000
Sprache im Kontext
Videoclips 000Lesen 000
,,The American Dream’’ von Bernd Maresch 000
Zu guter Letzt: Ein Reisebericht 000
Landeskunde und Sprach-Info
Saying how long something lasts: Compound adjectives with –stündig, -tägig, -wöchig, and –monatig 000The conjunction als 000
—
Deutsche Urlaubszeit 000
Wissenswertes über Deutschland 000
Die sächsische Schweiz 000
Audio
Alles klar, B 000Dialog: Im Reisebüro 000
Aktivität 6: Pläne für einen interessanten Urlaub 000
Dialog: Am Fahrkartenschalter im Bahnhof 000
Aktivität 9: Am Fahrkartenschalter 000
Übung 4: Werners Reisevorbereitungen 000
Übung 13: Münchhausens Reise 000
Kapitel 11
Wörter im Kontext
THEMA 1Meine Interessen, Wünsche und Erwartungen 000
THEMA 2
Berufe 000
THEMA 3
Stellenangebote und Bewerbungen 000
Grammatik im Kontext
Verbs with Fixed Prepositions 000Prepositional Objects: da-Compounds 000
Asking Questions: wo-Compounds 000
The Subjunctive 000
Espressing Requests Politely 000
The Present Subjunctive II: haben, werden, können, mögen 000
The Use of würde with an Infinitive 000
Expressing Wishes and Hypothetical Situations 000
The Present Subjunctive II: Strong and weak verbs 000
Talking about Contrary-to-Fact Conditions 000
The Past Subjunctives II 000
Sprache im Kontext
Videoclips 000Lesen 000
,,Die drei Geldtypen’’ 000
Zu guter Letzt: Ein Podcast über Geldtypen 000
Landeskunde und Sprach-Info
The expression ...Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
- EditoreMcGraw-Hill Education
- Data di pubblicazione2011
- ISBN 10 0071315004
- ISBN 13 9780071315005
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione6
- Numero di pagine544
- Valutazione libreria
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Deutsch: Na Klar! an Introductory German Course
Editore:
McGraw-Hill Europe
(2011)
ISBN 10: 0071315004
ISBN 13: 9780071315005
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Paperback
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