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Sinossi
Emphasizing conceptual understanding through the use of models and visuals, this text helps students connect ideas and concepts while providing them with useful methods for teaching maths to elementary school children. "Mathematics for Elementary Teachers: A Conceptual Approach" addresses the NCTM standards by encouraging active student participation through features such as "Math Activities" and "Math Investigations." The "Math Investigations" now appear on the companion website.
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Product Description
Book by Bennett Albert B Nelson Ted
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- EditoreMcGraw-Hill Inc.,US
- Data di pubblicazione2000
- ISBN 10 0072346817
- ISBN 13 9780072346817
- RilegaturaCopertina rigida
- LinguaInglese
- Numero edizione5
- Numero di pagine880
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Math for Elementary Teachers: A Conceptual Approach
Editore:
McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 2000
ISBN 10: 0072346817
ISBN 13: 9780072346817
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Math for Elementary Teachers: A Conceptual Approach
Editore:
McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 2000
ISBN 10: 0072346817
ISBN 13: 9780072346817
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Math for Elementary Teachers: A
Editore:
McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 2000
ISBN 10: 0072346817
ISBN 13: 9780072346817
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Hardcover. Condizione: Good. Condizione sovraccoperta: No Dust Jacket. Hardcover Used Book. Codice articolo 11990
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