Tools of the Mind: The Vygotskian Approach to Early Childhood Education

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9780130278043: Tools of the Mind: The Vygotskian Approach to Early Childhood Education

As the only text of its kind, this book provides in-depth information about Vygotsky's theories, neo-Vygotskians' findings, and concrete explanations and strategies that instruct teachers how to influence student learning and development. Key changes to this edition include a new chapter on dynamic assessment, separate and expanded chapters on developmental accomplishments of infants and toddlers, preschool/kindergarten, and primary grades and on supporting those accomplishments, and elaborations of Vygotsky's ideas from neo-Vygotskians from Russia. FEATURES: *Written for the beginning student, the book provides a clear discussion of Vygotskian principles including...a historical overview and a complete chapter on the "Zone of Proximal Development," (ZPD).*Each section of the book builds on the other...framework, strategies, and applications of the Vygotskian approach.*The work of Vygotsky is compared in a fair and balanced way with the work of Piaget.*Examples and activities have been class-tested in a variety of classroom environments including a Head Start program, private preschool, and in the Denver Public Schools.

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1.

Bodrova, ElenaLeong, Deborah
Editore: Prentice Hall
ISBN 10: 0130278041 ISBN 13: 9780130278043
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INDOO
(Avenel, NJ, U.S.A.)
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Descrizione libro Prentice Hall. Condizione libro: New. Brand New. Codice libro della libreria 0130278041

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2.

Elena Bodrova, Deborah J. Leong
Editore: Pearson Education (US), United States (2006)
ISBN 10: 0130278041 ISBN 13: 9780130278043
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Descrizione libro Pearson Education (US), United States, 2006. Paperback. Condizione libro: New. 2nd Revised edition. 231 x 188 mm. Language: English . Brand New Book. As the only text of its kind, this book provides in-depth information about Vygotsky s theories, neo-Vygotskians findings, and concrete explanations and strategies that instruct teachers how to influence student learning and development. Key changes to this edition include a new chapter on dynamic assessment, separate and expanded chapters on developmental accomplishments of infants and toddlers, preschool/kindergarten, and primary grades and on supporting those accomplishments, and elaborations of Vygotsky s ideas from neo-Vygotskians from Russia. FEATURES: *Written for the beginning student, the book provides a clear discussion of Vygotskian principles including.a historical overview and a complete chapter on the Zone of Proximal Development, (ZPD).*Each section of the book builds on the other.framework, strategies, and applications of the Vygotskian approach.*The work of Vygotsky is compared in a fair and balanced way with the work of Piaget.*Examples and activities have been class-tested in a variety of classroom environments including a Head Start program, private preschool, and in the Denver Public Schools. Codice libro della libreria AAC9780130278043

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Elena Bodrova, Deborah J. Leong
Editore: Pearson Education (US), United States (2006)
ISBN 10: 0130278041 ISBN 13: 9780130278043
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Descrizione libro Pearson Education (US), United States, 2006. Paperback. Condizione libro: New. 2nd Revised edition. 231 x 188 mm. Language: English . Brand New Book. As the only text of its kind, this book provides in-depth information about Vygotsky s theories, neo-Vygotskians findings, and concrete explanations and strategies that instruct teachers how to influence student learning and development. Key changes to this edition include a new chapter on dynamic assessment, separate and expanded chapters on developmental accomplishments of infants and toddlers, preschool/kindergarten, and primary grades and on supporting those accomplishments, and elaborations of Vygotsky s ideas from neo-Vygotskians from Russia. FEATURES: *Written for the beginning student, the book provides a clear discussion of Vygotskian principles including.a historical overview and a complete chapter on the Zone of Proximal Development, (ZPD).*Each section of the book builds on the other.framework, strategies, and applications of the Vygotskian approach.*The work of Vygotsky is compared in a fair and balanced way with the work of Piaget.*Examples and activities have been class-tested in a variety of classroom environments including a Head Start program, private preschool, and in the Denver Public Schools. Codice libro della libreria AAC9780130278043

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Bodrova, Elena; Leong, Deborah J.
Editore: Pearson
ISBN 10: 0130278041 ISBN 13: 9780130278043
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Descrizione libro Pearson. PAPERBACK. Condizione libro: New. 0130278041 Brand New Book. Ships from the United States. 30 Day Satisfaction Guarantee!. Codice libro della libreria 4259069

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Bodrova, Elena; Leong, Deborah J.
Editore: Pearson (2006)
ISBN 10: 0130278041 ISBN 13: 9780130278043
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Ergodebooks
(RICHMOND, TX, U.S.A.)
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Descrizione libro Pearson, 2006. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria BKTY9780130278043

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Elena Bodrova, Deborah J. Leong
Editore: Pearson Education (US)
ISBN 10: 0130278041 ISBN 13: 9780130278043
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THE SAINT BOOKSTORE
(Southport, Regno Unito)
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Descrizione libro Pearson Education (US). Paperback. Condizione libro: new. BRAND NEW, Tools of the Mind: The Vygotskian Approach to Early Childhood Education (2nd Revised edition), Elena Bodrova, Deborah J. Leong, As the only text of its kind, this book provides in-depth information about Vygotsky's theories, neo-Vygotskians' findings, and concrete explanations and strategies that instruct teachers how to influence student learning and development. Key changes to this edition include a new chapter on dynamic assessment, separate and expanded chapters on developmental accomplishments of infants and toddlers, preschool/kindergarten, and primary grades and on supporting those accomplishments, and elaborations of Vygotsky's ideas from neo-Vygotskians from Russia. FEATURES: *Written for the beginning student, the book provides a clear discussion of Vygotskian principles including.a historical overview and a complete chapter on the "Zone of Proximal Development," (ZPD).*Each section of the book builds on the other.framework, strategies, and applications of the Vygotskian approach.*The work of Vygotsky is compared in a fair and balanced way with the work of Piaget.*Examples and activities have been class-tested in a variety of classroom environments including a Head Start program, private preschool, and in the Denver Public Schools. Codice libro della libreria B9780130278043

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Elena Bodrova, Deborah J. Leong
Editore: Pearson Education (US), Old Tappan
ISBN 10: 0130278041 ISBN 13: 9780130278043
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(Oxford, OX, Regno Unito)
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Descrizione libro Pearson Education (US), Old Tappan. paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria 9780130278043

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Bodrova, Elena; Leong, Deborah J.
Editore: Pearson (2006)
ISBN 10: 0130278041 ISBN 13: 9780130278043
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, U.S.A.)
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Descrizione libro Pearson, 2006. Paperback. Condizione libro: New. book. Codice libro della libreria 0130278041

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9.

Elena Bodrova/ Deborah Leong
Editore: Prentice Hall (2006)
ISBN 10: 0130278041 ISBN 13: 9780130278043
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Revaluation Books
(Exeter, Regno Unito)
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Descrizione libro Prentice Hall, 2006. Paperback. Condizione libro: Brand New. 2nd edition. 235 pages. 9.25x7.50x0.75 inches. In Stock. Codice libro della libreria z-0130278041

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Elena Bodrova, Deborah J. Leong
Editore: Pearson (2006)
ISBN 10: 0130278041 ISBN 13: 9780130278043
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Descrizione libro Pearson, 2006. Paperback. Condizione libro: New. 2. Codice libro della libreria DADAX0130278041

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