Oxford International Primary Maths Stage 1: Age 5-6 Student Workbook 1

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9780198394594: Oxford International Primary Maths Stage 1: Age 5-6 Student Workbook 1

Oxford International Primary Maths takes an enquiry-based approach to learning mathematics, engaging students in the topics through asking questions that make them think, and activities that encourage them to explore and practise.
As students progress through the course, they not only learn about mathematical concepts, but also how to use problem solving techniques in their approach to studying the subject.
The topics are explored in careful stages, introducing different aspects at a pace that allows students to absorb and practise what they have learned.
Photos, illustrations and diagrams are used to help students explore and understand, and the language is clear and easy for primary children to understand.
For the teacher, the Teacher's Guides provide step-by-step notes for each lesson, guiding students through the topic, and supporting students with their language development when needed
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About the Author:


Anthony Cotton,Caroline Clissold,Linda Glithro,Janet Rees,Cherri Moseley

Lead author Tony Cotton is a writer and educational consultant with over 30 years teaching in primary schools, secondary schools and Universities. He is the author of a number of books including Understanding and Teaching Primary Mathematics.

Caroline Clissold is an experienced teacher, having taught all years form Years 1 to 6. For nine years, she was the mathematics consultant for a London borough responsible for implementing the national numeracy strategy. She now conducts teacher training workshops and her main interest lies in developing ways to integrate speaking and listening skills in a meaningful, engaging way.

For the last ten years Linda Glithro has been Deputy Head in a large independent school with particular interest in Maths, Science and assessment. Previously she has also worked in primary schools across Oxfordshire and was a founding member of the Maths Association Primary Sub-committee.

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1.

Moseley Cherri Rees Janet Glithro Linda Clissold Caroline
Editore: Oxford University Press
ISBN 10: 0198394594 ISBN 13: 9780198394594
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Descrizione libro Oxford University Press. Condizione libro: New. pp. 184. Codice libro della libreria 322548577

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Caroline Clissold, Linda Glithro
Editore: Oxford University Press, United Kingdom (2014)
ISBN 10: 0198394594 ISBN 13: 9780198394594
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Descrizione libro Oxford University Press, United Kingdom, 2014. Paperback. Condizione libro: New. Student, Workbook. Language: English . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. Oxford International Primary Maths takes an enquiry-based approach to learning mathematics, engaging students in the topics through asking questions that make them think, and activities that encourage them to explore and practise. As students progress through the course, they not only learn about mathematical concepts, but also how to use problem solving techniques in their approach to studying the subject. The topics are explored in careful stages, introducing different aspects at a pace that allows students to absorb and practise what they have learned. Photos, illustrations and diagrams are used to help students explore and understand, and the language is clear and easy for primary children to understand. For the teacher, the Teacher s Guides provide step-by-step notes for each lesson, guiding students through the topic, and supporting students with their language development when needed. Codice libro della libreria BTE9780198394594

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Cotton, Anthony
ISBN 10: 0198394594 ISBN 13: 9780198394594
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Clissold, Caroline
ISBN 10: 0198394594 ISBN 13: 9780198394594
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Caroline Clissold; Linda Glithro; Janet Rees; Cherri Moseley
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Descrizione libro Oxford University Press, 2014. Condizione libro: New. Codice libro della libreria 9780198394594

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Caroline Clissold; Linda Glithro; Janet Rees; Cherri Moseley
Editore: Oxford University Press (2014)
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Clissold, Caroline, Glithro, Linda, Rees
Editore: Oxford University Press (2014)
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