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Sinossi
Book by Hanson E Mark
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
- EditoreAllyn & Bacon
- Data di pubblicazione1991
- ISBN 10 0205126510
- ISBN 13 9780205126514
- RilegaturaCopertina rigida
- LinguaInglese
- Numero edizione3
- Numero di pagine797
- Contatto del produttorenon disponibile
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Educational Administration and Organizational Behavior
Editore:
Allyn and Bacon, U S A, 1991
ISBN 10: 0205126510
ISBN 13: 9780205126514
Antico o usato
Rilegato
Da: The London Bookworm, East Sussex, Regno Unito
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Decorative Illustrated Boards. Condizione: Good. 3rd Edition. Hardback. Ex-library with ex-library markings. Slightly sunned spine. Contents: Preface. Organizational Behaviour in Schools: An Overview. The School as a Beureaucratic Organization. Schools at Sociopolitical Systems. The Professional-Bureaucratic Interface: A Case study. Open System Theory and Schools. Contingency Theory. Organizational Leadership and the School Administrator. Motivation and Management. Organizational Communication. Conflict and Stress in Education. Educational Change. Toward a Synthesis of Conceptual Frameworks: A Case Study of Problem Solving in Schools. The Restructuring of American Education. Name Index. Subject to Index. 406 pp. (We carry a wide selection of titles in The Arts, Theology, History, Politics, Social and Physical Sciences. academic and scholarly books and Modern First Editions ,and all types of Academic Literature.). Codice articolo 078473
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Educational Administration and Organizational Behavior
Da: BookHolders, Towson, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: third ] Publisher: Allyn & Bacon Pub Date: 1/1/1991 Binding: Hardcover Pages: 397 third edition. Codice articolo 2806149
Quantità: 1 disponibili
Foto dell'editore
Educational Administration and Organizational Behavior
Da: SecondSale, Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Codice articolo 00055619859
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