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Thirteen contributions discuss cognitive, developmental, and neuropsychological processes, as well as instructional issues, attempting to integrate new understanding of the etiology of learning disabilities with educational practices. The papers were originally presented at a conference in the fall
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- EditoreAllyn & Bacon
- Data di pubblicazione1993
- ISBN 10 0205141242
- ISBN 13 9780205141241
- RilegaturaCopertina rigida
- Numero di pagine290
- RedattoreGoldsmith-Phillips Josephine
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Foto dell'editore
Learning Disabilities : New Directions for Assessment and Intervention
Editore:
Allyn & Bacon, Incorporated
(1993)
ISBN 10: 0205141242
ISBN 13: 9780205141241
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Learning Disabilities: New Directions for Assessment and Intervention
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Pearson
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