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Sinossi
A text for elementary-level science teachers who must, like teachers of other disciplines, begin to incorporate consciousness of multiculturalism in the content and strategies of their lessons. Includes background and research-based theory, discussion of assessing knowledge in the science classroom,
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Product Description
Book by Barba Robertta H
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- EditoreAllyn & Bacon
- Data di pubblicazione2000
- ISBN 10 0205151051
- ISBN 13 9780205151059
- RilegaturaCopertina rigida
- LinguaInglese
- Numero di pagine426
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Science in the Multicultural Classroom: A Guide to Teaching and Learning
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Science in the Multicultural Classroom: A Guide to Teaching and Learning
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Science in the Multicultural Classroom: A Guide to Teaching and Learning
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
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