Sinossi
The third report of the Committee on Techniques for the Enhancement of Human Performance addresses key issues in learning and performance and includes findings from a wide range of research settings. It discusses cooperative learning and team building; mental and emotional states; improving performance; hypnosis; transcendental meditation; the distinction between inborn talent and learned ability; and organizational impediments to innovative teaching and performance techniques. Annotation copyright Book News, Inc. Portland, Or.
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Book by Committee on Techniques for the Enhancement of Hum
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Learning, Remembering, Believing : Enhancing Human Performance
Editore:
National Academies Press, 1994
ISBN 10: 0309049938
ISBN 13: 9780309049931
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Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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Condizione: Good. First Edition. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Codice articolo 5057793-6
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Learning, Remembering, Believing : Enhancing Human Performance
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National Academies Press, 1994
ISBN 10: 0309049938
ISBN 13: 9780309049931
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Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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Condizione: Very Good. First Edition. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Codice articolo 2009113-6
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National Academies Press, 1994
ISBN 10: 0309049938
ISBN 13: 9780309049931
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Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
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Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Codice articolo 00093682646
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Learning, Remembering, Believing: Enhancing Human Performance
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National Academies Press, 1994
ISBN 10: 0309049938
ISBN 13: 9780309049931
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Da: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, U.S.A.
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Condizione: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item for full refund. Ships via media mail. Codice articolo OTV.0309049938.G
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National Academies Press, 1994
ISBN 10: 0309049938
ISBN 13: 9780309049931
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Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
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Hardcover. Condizione: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Codice articolo G0309049938I4N10
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National Academies Press, 1994
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ISBN 13: 9780309049931
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Da: Amazing Books Pittsburgh, Pittsburgh, PA, U.S.A.
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Learning, Remembering, Believing: Enhancing Human Performance
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National Academy Press, 1994
ISBN 10: 0309049938
ISBN 13: 9780309049931
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Da: Anybook.com, Lincoln, Regno Unito
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Condizione: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Dust jacket in poor condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,950grams, ISBN:9780309049931. Codice articolo 7066043
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Learning, Remembering, Believing: Enhancing Human Performance
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Natl Academy Press, Washington, D.C., U.S.A., 1994
ISBN 10: 0309049938
ISBN 13: 9780309049931
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Da: beat book shop, Boulder, CO, U.S.A.
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Pictorial Hard Cover. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: None Issued. Codice articolo 105200
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Learning, Remembering, Believing: Enhancing Human Performance
Editore:
National Academies Press, 1994
ISBN 10: 0309049938
ISBN 13: 9780309049931
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Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
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Hardback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Codice articolo GOR005665775
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Learning, Remembering, Believing: Enhancing Human Performance
Editore:
National Academy Press, Washington, D.C., U.S.A., 1994
ISBN 10: 0309049938
ISBN 13: 9780309049931
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Da: Kenneth A. Himber, Lebanon, NJ, U.S.A.
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Hardcover. Condizione: As New. Condizione sovraccoperta: As New. 1st Edition. (First Edition, FIrst Printing) Book is a clean tight unmarked copy. Codice articolo 012277
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