Expansive Education (UK Higher Education OUP Humanities & Social Sciences Education OUP)

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9780335247554: Expansive Education (UK Higher Education OUP Humanities & Social Sciences Education OUP)

This book offers a powerful manifesto for schools to articulate a different vision of education that looks beyond exam success.

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About the Author:

Bill Lucas is Co-Director of the Centre for Real-World Learning at the University of Winchester. Guy Claxton is Co-Director of the Centre for Real-World Learning, and Professor of the Learning Sciences, at the University of Winchester. Ellen Spencer is Senior Researcher at the Centre for Real-World Learning (CRL).

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1.

Bill Lucas, Guy Claxton, Ellen Spencer
Editore: OPEN UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2013)
ISBN 10: 0335247555 ISBN 13: 9780335247554
Nuovi Paperback Quantità: 10
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The Book Depository
(London, Regno Unito)
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Descrizione libro OPEN UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2013. Paperback. Condizione libro: New. Language: English . Brand New Book. Teachers from schools across the world believe that there is more to education than success in examinations. Many practitioners are becoming increasingly familiar with expansive education concepts such as learning dispositions, habits of mind, and expandable intelligence, and are striving to instill these valuable mind-sets into their pupils. In this groundbreaking and visionary book, acclaimed authors Lucas, Claxton and Spencer define, consolidate and reinforce this revolutionary shift. Expansive Education: Teaching learners for the real world showcases a growing number of schools that are developing methods of teaching and learning that deliberately cultivate powerful learners. Drawing on established theory as well as current research and practice, this essential resource encapsulates the best of these approaches, and demonstrates discernible links to achievement gains and learner engagement.Expansive Education offers: Radical thinking about the purpose of schools, underpinned by latest literature from the learning sciences A critical exploration of what works in practice and an analysis of pioneering concepts that support dispositional approaches to learning A scaffolding framework that assists teachers in consistently choosing those methods most likely to create expansive learning environments A powerful manifesto for individual schools, clusters of schools, districts and national systems to articulate a different vision of education and a means of tracking real progress. Codice libro della libreria AA39780335247554

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Bill Lucas
ISBN 10: 0335247555 ISBN 13: 9780335247554
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BooksForStudent
(West Bloomfield, MI, U.S.A.)
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Descrizione libro Condizione libro: New. Brand New Book In Mint condition. Shipping with Trackable Method. No APO/FPO Addresses Please. Codice libro della libreria 9780335247554NHS

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Bill Lucas, Guy Claxton, Ellen Spencer
Editore: OPEN UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2013)
ISBN 10: 0335247555 ISBN 13: 9780335247554
Nuovi Paperback Quantità: 10
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The Book Depository US
(London, Regno Unito)
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Descrizione libro OPEN UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2013. Paperback. Condizione libro: New. Language: English . Brand New Book. Teachers from schools across the world believe that there is more to education than success in examinations. Many practitioners are becoming increasingly familiar with expansive education concepts such as learning dispositions, habits of mind, and expandable intelligence, and are striving to instill these valuable mind-sets into their pupils. In this groundbreaking and visionary book, acclaimed authors Lucas, Claxton and Spencer define, consolidate and reinforce this revolutionary shift. Expansive Education: Teaching learners for the real world showcases a growing number of schools that are developing methods of teaching and learning that deliberately cultivate powerful learners. Drawing on established theory as well as current research and practice, this essential resource encapsulates the best of these approaches, and demonstrates discernible links to achievement gains and learner engagement.Expansive Education offers: Radical thinking about the purpose of schools, underpinned by latest literature from the learning sciences A critical exploration of what works in practice and an analysis of pioneering concepts that support dispositional approaches to learning A scaffolding framework that assists teachers in consistently choosing those methods most likely to create expansive learning environments A powerful manifesto for individual schools, clusters of schools, districts and national systems to articulate a different vision of education and a means of tracking real progress. Codice libro della libreria AA39780335247554

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Bill Lucas
ISBN 10: 0335247555 ISBN 13: 9780335247554
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firstbookstore
(New Delhi, India)
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Descrizione libro Condizione libro: Brand New. Brand New Original US Edition, Perfect Condition. Printed in English. Excellent Quality, Service and customer satisfaction guaranteed!. Codice libro della libreria AIND-72336

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Bill Lucas
ISBN 10: 0335247555 ISBN 13: 9780335247554
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Bookshub
(Karol Bagh, India)
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Descrizione libro Condizione libro: New. New. US edition. Perfect condition. Customer satisfaction our priority. Codice libro della libreria ABE-FEB-33812

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Bill Lucas
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EBOOKSTORE2010
(New Delhi, ND, India)
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7.

Lucas, Bill
Editore: McGraw-Hill Education (2013)
ISBN 10: 0335247555 ISBN 13: 9780335247554
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Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, Regno Unito)
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Descrizione libro McGraw-Hill Education, 2013. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria CM-9780335247554

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8.

Bill Lucas, Guy Claxton, Ellen Spencer
Editore: McGraw-Hill Education 2013-08-01, Maidenhead, Berkshire, England (2013)
ISBN 10: 0335247555 ISBN 13: 9780335247554
Nuovi paperback Quantità: > 20
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Blackwell's
(Oxford, OX, Regno Unito)
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Descrizione libro McGraw-Hill Education 2013-08-01, Maidenhead, Berkshire, England, 2013. paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria 9780335247554

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9.

Lucas, Bill
ISBN 10: 0335247555 ISBN 13: 9780335247554
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Paperbackshop-US
(Wood Dale, IL, U.S.A.)
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Descrizione libro 2013. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria KS-9780335247554

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10.

Bill Lucas
ISBN 10: 0335247555 ISBN 13: 9780335247554
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Romtrade Corp.
(STERLING HEIGHTS, MI, U.S.A.)
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Descrizione libro Condizione libro: New. Brand New Original US Edition.We Ship to PO BOX Address also. EXPEDITED shipping option also available for faster delivery. Codice libro della libreria AUSBNEW-72336

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