Fundamental Constructs in Mathematics Education (Researching Mathematics Learning S)

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9780415326988: Fundamental Constructs in Mathematics Education (Researching Mathematics Learning S)

Fundamental Constructs in Mathematics Education is a unique sourcebook crafted from classic texts, research papers and books in mathematics education. Linked together by the editors' narrative, the book provides a fascinating examination of, and insight into, key constructs in mathematics education and how they link together. The choice of constructs is based on (some of) the many constructs which have proved fruitful in research and which have informed choices made by teachers.

The book is divided into two parts: learning and teaching. The first part includes views about how people learn - from Plato to Dewey, as well as constructivism, activity theory and French didactiques. The second part includes extracts concerned with initiating, sustaining and bringing to a conclusion learners' work on mathematical tasks.

Fundamental Constructs in Mathematics Education provides access to a wide range of constructs in mathematics education and orients the reader towards important original sources.

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About the Author:

John Mason is Professor of Mathematics Education at The Open University, where he was also Director of the Centre for Mathematics Education for 15 years.
Sue Johnston-Wilder is a Senior Lecturer at The Open University. She has worked with teachers and student teachers for many years developing materials to promote interest in mathematics teaching and learning.

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1.

JOHNSTON-WILDER, SUE; MASON, JOHN.
Editore: Routledge (2017)
ISBN 10: 0415326982 ISBN 13: 9780415326988
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Herb Tandree Philosophy Books
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Descrizione libro Routledge, 2017. Paperback. Condizione libro: NEW. 9780415326988 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Print on Demand title, produced to the highest standard, and there would be a delay in dispatch of around 10 working days. Codice libro della libreria HTANDREE0224980

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Mason, John (Editor)/ Johnston-Wilder, Sue (Editor)
Editore: Falmer Pr (2004)
ISBN 10: 0415326982 ISBN 13: 9780415326988
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(Exeter, Regno Unito)
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Descrizione libro Falmer Pr, 2004. Paperback. Condizione libro: Brand New. 1st edition. 339 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. Codice libro della libreria __0415326982

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Mason, John
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Descrizione libro 2004. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria VT-9780415326988

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Mason, John
Editore: Taylor Fransis
ISBN 10: 0415326982 ISBN 13: 9780415326988
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(Avenel, NJ, U.S.A.)
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Descrizione libro Taylor Fransis. Condizione libro: New. Brand New. Codice libro della libreria 0415326982

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Editore: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2004)
ISBN 10: 0415326982 ISBN 13: 9780415326988
Nuovi Paperback Quantità: 10
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Descrizione libro Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2004. Paperback. Condizione libro: New. Language: English . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. Fundamental Constructs in Mathematics Education is a unique sourcebook crafted from classic texts, research papers and books in mathematics education. Linked together by the editors narrative, the book provides a fascinating examination of, and insight into, key constructs in mathematics education and how they link together. The choice of constructs is based on (some of) the many constructs which have proved fruitful in research and which have informed choices made by teachers. The book is divided into two parts: learning and teaching. The first part includes views about how people learn - from Plato to Dewey, as well as constructivism, activity theory and French didactiques. The second part includes extracts concerned with initiating, sustaining and bringing to a conclusion learners work on mathematical tasks. Fundamental Constructs in Mathematics Education provides access to a wide range of constructs in mathematics education and orients the reader towards important original sources. Codice libro della libreria BTE9780415326988

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Editore: Routledge (2004)
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Sue Johnston-Wilder (Editor), John Mason (Editor)
Editore: Routledge (2004)
ISBN 10: 0415326982 ISBN 13: 9780415326988
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Editore: Routledge
ISBN 10: 0415326982 ISBN 13: 9780415326988
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Ohmsoft LLC
(Lake Forest, IL, U.S.A.)
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Editore: Routledge (2004)
ISBN 10: 0415326982 ISBN 13: 9780415326988
Nuovi Paperback Prima edizione Quantità: 1
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, U.S.A.)
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Descrizione libro Routledge, 2004. Paperback. Condizione libro: New. book. Codice libro della libreria M0415326982

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John Mason
ISBN 10: 0415326982 ISBN 13: 9780415326988
Nuovi Paperback Prima edizione Quantità: 1
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Descrizione libro 2004. Paperback. Condizione libro: New. 1st. Paperback. Fundamental Constructs in Mathematics Education is a unique sourcebook crafted from classic texts, research papers and books in mathematics education. Linked together by the e.Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. 339 pages. 0.526. Codice libro della libreria 9780415326988

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