Art and Creativity in Reggio Emilia: Exploring the Role and Potential of Ateliers in Early Childhood Education

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9780415468787: Art and Creativity in Reggio Emilia: Exploring the Role and Potential of Ateliers in Early Childhood Education

This book explores the contribution of and art and creativity to early education, and examines the role of the atelier (an arts workshop in a school) and atelierista (an educator with an arts background) in the pioneering pre-schools of Reggio Emilia. It does so through the unique experience of Vea Vecchi, one of the first atelieristas to be appointed in Reggio Emilia in 1970.

Part memoir, part conversation and part reflection, the book provides a unique insider perspective on the pedagogical work of this extraordinary local project, which continues to be a source of inspiration to early childhood practitioners and policy makers worldwide.

Vea’s writing, full of beautiful examples, draws the reader in as she explains the history of the atelier and the evolving role of the atelierista. Key themes of the book include:

• processes of learning and knowledge construction

• the theory of the hundred languages of childhood and the role of poetic languages

• the importance of organisation, ways of working and tools, in particular pedagogical documentation

• the vital contribution of the physical environment

• the relationship between the atelier, the atelierista, the school and its teachers

This enlightening book is essential reading for students, practitioners, policy makers and researchers in early childhood education, and also for all those in other fields of education interested in the relationship between the arts and learning.

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L'autore:

Vea Vecchi worked as an atelierista at the Diana municipal preschool in Reggio Emilia for over thirty years, doing pedagogical research and documentation in the area of children’s many languages. She now acts as a consultant to 'Reggio Children'.

Contenuti:

Series Editors' Introduction: Invitation to the Dance  1. Introduction  2. Aesthetics/Poetics  3. A General Overview  4. The Bicycle Metaphor  5. The Long View of Organisation  6. An Ethic Community  7. Environments   8. Professional Marvellers  9. Visible Learning  10. We Take Up the Walk Again  11. The Loris Malaguzzi International Centre  12. Blue Flowers, Bitter Leaves

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Vecchi, Vea
ISBN 10: 0415468787 ISBN 13: 9780415468787
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Vea Vecchi
Editore: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0415468787 ISBN 13: 9780415468787
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Descrizione libro Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2010. Paperback. Condizione libro: New. 230 x 156 mm. Language: English . Brand New Book. This book explores the contribution of and art and creativity to early education, and examines the role of the atelier (an arts workshop in a school) and atelierista (an educator with an arts background) in the pioneering pre-schools of Reggio Emilia. It does so through the unique experience of Vea Vecchi, one of the first atelieristas to be appointed in Reggio Emilia in 1970. Part memoir, part conversation and part reflection, the book provides a unique insider perspective on the pedagogical work of this extraordinary local project, which continues to be a source of inspiration to early childhood practitioners and policy makers worldwide. Vea s writing, full of beautiful examples, draws the reader in as she explains the history of the atelier and the evolving role of the atelierista.Key themes of the book include: * processes of learning and knowledge construction * the theory of the hundred languages of childhood and the role of poetic languages * the importance of organisation, ways of working and tools, in particular pedagogical documentation * the vital contribution of the physical environment * the relationship between the atelier, the atelierista, the school and its teachers This enlightening book is essential reading for students, practitioners, policy makers and researchers in early childhood education, and also for all those in other fields of education interested in the relationship between the arts and learning. Codice libro della libreria AA69780415468787

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Vea Vecchi
Editore: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0415468787 ISBN 13: 9780415468787
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Descrizione libro Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2010. Paperback. Condizione libro: New. 230 x 156 mm. Language: English . Brand New Book. This book explores the contribution of and art and creativity to early education, and examines the role of the atelier (an arts workshop in a school) and atelierista (an educator with an arts background) in the pioneering pre-schools of Reggio Emilia. It does so through the unique experience of Vea Vecchi, one of the first atelieristas to be appointed in Reggio Emilia in 1970. Part memoir, part conversation and part reflection, the book provides a unique insider perspective on the pedagogical work of this extraordinary local project, which continues to be a source of inspiration to early childhood practitioners and policy makers worldwide. Vea s writing, full of beautiful examples, draws the reader in as she explains the history of the atelier and the evolving role of the atelierista. Key themes of the book include: * processes of learning and knowledge construction * the theory of the hundred languages of childhood and the role of poetic languages * the importance of organisation, ways of working and tools, in particular pedagogical documentation * the vital contribution of the physical environment * the relationship between the atelier, the atelierista, the school and its teachers This enlightening book is essential reading for students, practitioners, policy makers and researchers in early childhood education, and also for all those in other fields of education interested in the relationship between the arts and learning. Codice libro della libreria AA69780415468787

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Vea Vecchi
Editore: Taylor and Francis 2010-03-10, London (2010)
ISBN 10: 0415468787 ISBN 13: 9780415468787
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Vecchi, Vea
Editore: Taylor & Francis Ltd (2010)
ISBN 10: 0415468787 ISBN 13: 9780415468787
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Descrizione libro Taylor & Francis Ltd, 2010. Condizione libro: New. 2010. 1st Edition. Paperback. Explores the contribution made by art and creativity to early education and learning, by focusing upon and understanding more about the role of the 'atelier' in the pioneering pre-schools of Reggio Emilia. Series: Contesting Early Childhood. Num Pages: 224 pages, 93 black & white halftones. BIC Classification: JNLA; JNU; YQA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 232 x 156 x 13. Weight in Grams: 328. . . . . . . Codice libro della libreria V9780415468787

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Vea Vecchi
ISBN 10: 0415468787 ISBN 13: 9780415468787
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Descrizione libro Routledge, 2010. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria GB-9780415468787

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Vecchi, Vea
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Descrizione libro Taylor & Francis Ltd. Condizione libro: New. 2010. 1st Edition. Paperback. Explores the contribution made by art and creativity to early education and learning, by focusing upon and understanding more about the role of the 'atelier' in the pioneering pre-schools of Reggio Emilia. Series: Contesting Early Childhood. Num Pages: 224 pages, 93 black & white halftones. BIC Classification: JNLA; JNU; YQA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 232 x 156 x 13. Weight in Grams: 328. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Codice libro della libreria V9780415468787

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VECCHI, VEA.
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ISBN 10: 0415468787 ISBN 13: 9780415468787
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Descrizione libro Routledge, 2010. Paperback. Condizione libro: NEW. 9780415468787 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Codice libro della libreria HTANDREE0178334

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