The Routledge International Handbook of Teacher and School Development (Routledge International Handbooks of Education)

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9780415669702: The Routledge International Handbook of Teacher and School Development (Routledge International Handbooks of Education)

The International Handbook of Teacher and School Development brings together a collection of research and evidence-based authoritative writings which focus on international teacher and school development. Drawing on research from eighteen countries across seven continents, the forty chapters are grouped into ten themes which represent key aspects of teacher and school development:

  • Issues of Professionalism and Performativity
  • What Being an Effective Teacher Really Means
  • Reason and Emotion in Teaching
  • Schools in Different Circumstances
  • Student Voices in a Global Context
  • Professional Learning and Development
  • Innovative Pedagogies
  • School Effectiveness and Improvement
  • Successful Schools, Successful Leader
  • Professional Communities: their practices, problems & possibilities

Each theme expertly adds to the existing knowledge base about teacher and school development internationally. They are individually important in shaping and understanding an appreciation of the underlying conditions which influence teachers and schools, both positively and negatively, and the possibilities for their further development.

This essential handbook will be of interest to teacher educators, researchers in the field of teacher education and policy makers.

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About the Author:

Christopher Day is Professor of Education at the School of Education, University of Nottingham, UK.

Review:

"The contributions are authoritative and of high quality. This is an important resource." –The Teacher Trainer

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1.

Day, Christopher (EDT)
Editore: Taylor and Francis (2011)
ISBN 10: 0415669707 ISBN 13: 9780415669702
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Descrizione libro Taylor and Francis, 2011. HRD. Condizione libro: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria VT-9780415669702

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Day, Christopher (edt)
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Day, Christopher
Editore: Routledge
ISBN 10: 0415669707 ISBN 13: 9780415669702
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Descrizione libro Routledge. Condizione libro: BRAND NEW. BRAND NEW Hardcover - 566pp - This title is now printed on demand - please allow an added 2-3 weeks for shipment! A Brand New Quality Book from a Full-Time Bookshop in business since 1992!. Codice libro della libreria 1989213

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Editore: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2011)
ISBN 10: 0415669707 ISBN 13: 9780415669702
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Descrizione libro Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2011. Hardback. Condizione libro: New. Language: English . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. The International Handbook of Teacher and School Development brings together a collection of research and evidence-based authoritative writings which focus on international teacher and school development. Drawing on research from eighteen countries across seven continents, the forty chapters are grouped into ten themes which represent key aspects of teacher and school development: * Issues of Professionalism and Performativity * What Being an Effective Teacher Really Means * Reason and Emotion in Teaching * Schools in Different Circumstances * Student Voices in a Global Context * Professional Learning and Development * Innovative Pedagogies * School Effectiveness and Improvement * Successful Schools, Successful Leader * Professional Communities: their practices, problems possibilities Each theme expertly adds to the existing knowledge base about teacher and school development internationally. They are individually important in shaping and understanding an appreciation of the underlying conditions which influence teachers and schools, both positively and negatively, and the possibilities for their further development. This essential handbook will be of interest to teacher educators, researchers in the field of teacher education and policy makers. Codice libro della libreria BTE9780415669702

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Editore: Routledge (2017)
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Descrizione libro Routledge, 2017. Hardback. Condizione libro: NEW. 9780415669702 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Print on Demand title, produced to the highest standard, and there would be a delay in dispatch of around 10 working days. Codice libro della libreria HTANDREE0186733

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Christopher Day (Editor)
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Descrizione libro Routledge, 2012. Hardcover. Condizione libro: Brand New. 1st edition. 400 pages. 9.88x6.97x1.54 inches. In Stock. Codice libro della libreria __0415669707

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ISBN 10: 0415669707 ISBN 13: 9780415669702
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Descrizione libro Routledge, 2011. Hardcover. Condizione libro: New. book. Codice libro della libreria M0415669707

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