How Schools Do Policy: Policy Enactments in Secondary Schools

Valutazione media 3,5
( su 2 valutazioni fornite da Goodreads )
 
9780415676274: How Schools Do Policy: Policy Enactments in Secondary Schools

Over the last 20 years, international attempts to raise educational standards and improve opportunities for all children have accelerated and proliferated. This has generated a state of constant change and an unrelenting flood of initiatives, changes and reforms that need to be ‘implemented’ by schools. In response to this, a great deal of attention has been given to evaluating ‘how well’ policies are realised in practice – implemented! Less attention has been paid to understanding how schools actually deal with these multiple, and sometimes contradictory, policy demands; creatively working to interpret policy texts and translate these into practices, in real material conditions and varying resources – how they are enacted! Based on a long-term qualitative study of four ‘ordinary’ secondary schools, and working on the interface of theory with data, this book explores how schools enact, rather than implement, policy. It focuses on:

    • contexts of ‘policy work’ in schools;
    • teachers as policy subjects;
    • teachers as policy actors;
    • policy texts, artefacts and events;
    • standards, behaviour and learning policies.

This book offers an original and very grounded analysis of how schools and teachers do policy. It will be of interest to undergraduate and postgraduate students of education, education policy and social policy, as well as school leaders, in the UK and beyond.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

About the Author:

 

Stephen J. Ball is the Karl Mannheim Professor of Sociology of Education in the Department of Educational Foundations and Policy Studies at the Institute of Education, University of London, UK.

Meg Maguire is Professor of Sociology of Education in the Department of Education and Professional Studies at King’s College London, UK.

Annette Braun is a Lecturer in Sociology in the Sociology Department of City University, London, UK.

Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

I migliori risultati di ricerca su AbeBooks

1.

Meg Maguire, Stephen J. Ball, Annette Braun
Editore: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2012)
ISBN 10: 0415676274 ISBN 13: 9780415676274
Nuovi Paperback Quantità: 1
Da
The Book Depository
(London, Regno Unito)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2012. Paperback. Condizione libro: New. New.. Language: English . Brand New Book. Over the last 20 years, international attempts to raise educational standards and improve opportunities for all children have accelerated and proliferated. This has generated a state of constant change and an unrelenting flood of initiatives, changes and reforms that need to be implemented by schools. In response to this, a great deal of attention has been given to evaluating how well policies are realised in practice - implemented! Less attention has been paid to understanding how schools actually deal with these multiple, and sometimes contradictory, policy demands; creatively working to interpret policy texts and translate these into practices, in real material conditions and varying resources - how they are enacted! Based on a long-term qualitative study of four ordinary secondary schools, and working on the interface of theory with data, this book explores how schools enact, rather than implement, policy. It focuses on: * contexts of policy work in schools; * teachers as policy subjects; * teachers as policy actors; * policy texts, artefacts and events; * standards, behaviour and learning policies.This book offers an original and very grounded analysis of how schools and teachers do policy. It will be of interest to undergraduate and postgraduate students of education, education policy and social policy, as well as school leaders, in the UK and beyond. Codice libro della libreria AAZ9780415676274

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 30,86
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

2.

Stephen J Ball,Meg Maguire,Annette Braun
Editore: Routledge 2011-12-14 (2011)
ISBN 10: 0415676274 ISBN 13: 9780415676274
Nuovi Paperback Quantità: 5
Da
Chiron Media
(Wallingford, Regno Unito)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Routledge 2011-12-14, 2011. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria NU-GRD-04808544

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 31,07
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 3,38
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

3.

Meg Maguire, Stephen J. Ball, Annette Braun
Editore: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2012)
ISBN 10: 0415676274 ISBN 13: 9780415676274
Nuovi Paperback Quantità: 1
Da
The Book Depository US
(London, Regno Unito)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2012. Paperback. Condizione libro: New. New.. Language: English . Brand New Book. Over the last 20 years, international attempts to raise educational standards and improve opportunities for all children have accelerated and proliferated. This has generated a state of constant change and an unrelenting flood of initiatives, changes and reforms that need to be implemented by schools. In response to this, a great deal of attention has been given to evaluating how well policies are realised in practice - implemented! Less attention has been paid to understanding how schools actually deal with these multiple, and sometimes contradictory, policy demands; creatively working to interpret policy texts and translate these into practices, in real material conditions and varying resources - how they are enacted! Based on a long-term qualitative study of four ordinary secondary schools, and working on the interface of theory with data, this book explores how schools enact, rather than implement, policy. It focuses on: * contexts of policy work in schools; * teachers as policy subjects; * teachers as policy actors; * policy texts, artefacts and events; * standards, behaviour and learning policies.This book offers an original and very grounded analysis of how schools and teachers do policy. It will be of interest to undergraduate and postgraduate students of education, education policy and social policy, as well as school leaders, in the UK and beyond. Codice libro della libreria AAZ9780415676274

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 35,18
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

4.

Stephen J Ball; Meg Maguire; Annette Braun
ISBN 10: 0415676274 ISBN 13: 9780415676274
Nuovi Quantità: > 20
Da
BWB
(Valley Stream, NY, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Condizione libro: New. Depending on your location, this item may ship from the US or UK. Codice libro della libreria 97804156762740000000

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 35,19
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

5.

Stephen J Ball; Meg Maguire; Annette Braun
ISBN 10: 0415676274 ISBN 13: 9780415676274
Nuovi Quantità: 3
Da
Speedy Hen LLC
(Sunrise, FL, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Condizione libro: New. Bookseller Inventory # ST0415676274. Codice libro della libreria ST0415676274

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 35,57
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

6.

Stephen J Ball
Editore: Routledge (2011)
ISBN 10: 0415676274 ISBN 13: 9780415676274
Nuovi Quantità: 7
Da
Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, Regno Unito)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Routledge, 2011. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria GB-9780415676274

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 29,26
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 10,17
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

7.

Maguire, Meg
Editore: Taylor and Francis (2011)
ISBN 10: 0415676274 ISBN 13: 9780415676274
Nuovi Quantità: 2
Da
Paperbackshop-US
(Wood Dale, IL, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Taylor and Francis, 2011. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria VT-9780415676274

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 36,07
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 3,46
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

8.

Ball, Stephen J, Maguire, Meg, Braun, Annette
Editore: Routledge (2012)
ISBN 10: 0415676274 ISBN 13: 9780415676274
Nuovi Brossura Prima edizione Quantità: 7
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Routledge, 2012. Condizione libro: New. 2012. 1st Edition. Paperback. Num Pages: 184 pages, 7 black & white illustrations, 5 black & white tables. BIC Classification: JNF; JNLC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 233 x 159 x 12. Weight in Grams: 288. . . . . . . Codice libro della libreria V9780415676274

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 40,11
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
Da: Irlanda a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

9.

Stephen J. Ball
Editore: Routledge (2011)
ISBN 10: 0415676274 ISBN 13: 9780415676274
Nuovi Brossura Prima edizione Quantità: 7
Da
Ria Christie Collections
(Uxbridge, Regno Unito)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Routledge, 2011. Condizione libro: New. book. Codice libro della libreria ria9780415676274_rkm

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 37,15
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 4,37
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

10.

Ball, Stephen J, Maguire, Meg, Braun, Annette
Editore: Routledge
ISBN 10: 0415676274 ISBN 13: 9780415676274
Nuovi Brossura Quantità: 7
Da
Kennys Bookstore
(Olney, MD, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Routledge. Condizione libro: New. 2012. 1st Edition. Paperback. Num Pages: 184 pages, 7 black & white illustrations, 5 black & white tables. BIC Classification: JNF; JNLC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 233 x 159 x 12. Weight in Grams: 288. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Codice libro della libreria V9780415676274

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 42,62
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

Vedi altre copie di questo libro

Vedi tutti i risultati per questo libro