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Becoming a Student of Teaching: Linking Knowledge Production and Practice - Brossura

Bullough, Robert V.

 
9780415928434: Becoming a Student of Teaching: Linking Knowledge Production and Practice
Brossura
ISBN 10: 0415928435 ISBN 13: 9780415928434
Casa editrice: Routledge, 2001

Sinossi

This new edition of a very successful book offers an innovative teaching methodology that place the teacher's own biography and life experiences at the center of teacher education. By asking students to explore their own systems of meaning and the associated contexts, especially school contexts, the author encourages them to contemplate issues of power that are vital to thinking about the teacher's role, as well as educational practices and purposes.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

  • EditoreRoutledge
  • Data di pubblicazione2001
  • ISBN 10 0415928435
  • ISBN 13 9780415928434
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • Numero edizione2
  • Numero di pagine294

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9780415930710: Becoming a Student of Teaching: Linking Knowledge Production and Practice: Methodologies for Exploring Self and School Context: Vol. 3

Edizione in evidenza

ISBN 10:  0415930715 ISBN 13:  9780415930710
Casa editrice: Taylor & Francis, 2001
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Bullough, Robert V., Gitlin, Andrew
Editore: Routledge, 2001
ISBN 10: 0415928435 ISBN 13: 9780415928434
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Editore: Taylor & Francis Group, 2001
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