Time and Human Cognition, Volume 59: A Life-Span Perspective (Advances in Psychology)

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9780444873798: Time and Human Cognition, Volume 59: A Life-Span Perspective (Advances in Psychology)

Each chapter in this book is written by, and devoted to the original work of a leading researcher in his or her own field. The book presents an integrative approach to the psychological study of time in an attempt to bring to light similarities between bodies of research which have been developed independently within different theoretical frameworks - from Piaget's structuralist-organismic model, to information processing approaches.

The chapters are organized in a life-span perspective, with different chapters focusing on different age-levels. It includes analyses of time perception in infancy, temporal systems in the developing language, time conception, time measurement and time reading in middle childhood and adolescence, as well as various models of time perception in the adult, both normal and abnormal.

A rich concept such as time sheds light on a wide variety of major topics in psychology; the book will be of value to cognitive, developmental and educational psychologists, as well as to psycholinguists.

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Review:

...a clear and timely statement of the current understanding of the extent to which we master time and the processes by which we develop such competence. It will be of interest to anyone who cares about cognitive development.
Contemporary Psychology

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1.

Editore: ELSEVIER SCIENCE TECHNOLOGY, United States (1989)
ISBN 10: 0444873791 ISBN 13: 9780444873798
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Descrizione libro ELSEVIER SCIENCE TECHNOLOGY, United States, 1989. Hardback. Condizione libro: New. Language: English . Brand New Book. Each chapter in this book is written by, and devoted to the original work of a leading researcher in his or her own field. The book presents an integrative approach to the psychological study of time in an attempt to bring to light similarities between bodies of research which have been developed independently within different theoretical frameworks - from Piaget s structuralist-organismic model, to information processing approaches. The chapters are organized in a life-span perspective, with different chapters focusing on different age-levels. It includes analyses of time perception in infancy, temporal systems in the developing language, time conception, time measurement and time reading in middle childhood and adolescence, as well as various models of time perception in the adult, both normal and abnormal.A rich concept such as time sheds light on a wide variety of major topics in psychology; the book will be of value to cognitive, developmental and educational psychologists, as well as to psycholinguists. Codice libro della libreria AA59780444873798

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I. Levin, D. Zakay
Editore: North Holland 1989-04-01 (1989)
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Descrizione libro North Holland 1989-04-01, 1989. Hardcover. Condizione libro: New. Codice libro della libreria NU-ELS-00010758

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ISBN 10: 0444873791 ISBN 13: 9780444873798
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Levin, Iris/ Zakay, Dan (Editor)
Editore: North-Holland (1989)
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Descrizione libro North-Holland, 1989. Hardcover. Condizione libro: Brand New. 1st edition. 420 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock. Codice libro della libreria __0444873791

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ISBN 10: 0444873791 ISBN 13: 9780444873798
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