Pictures for Language Learning

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9780521358002: Pictures for Language Learning

A richly illustrated and valuable guide to the role of pictures and other visual materials in language teaching. This book brings together a wealth of ideas on how to use pictures in a wide range of language learning situations. It discusses the contribution visuals can make to all the classroom settings in providing real opportunities for students to communicate, whether they are working as a class, in groups or in pairs. There are then over 200 practical suggestions for picture-generated language work. They make use of visual materials which are readily available to teachers anywhere, or easy-to-copy illustrations. The activities can be integrated into all stages of the language teaching process and advice is given on how to adapt the ideas to suit different teaching environments. The book ends with advice on setting up a picture library, including how to find visuals, how to categorise pictures, and storage methods.

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Descrizione del libro:

A comprehensive resource demonstrating the vital role of visuals in the classroom.

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1.

Andrew Wright
Editore: Cambridge University Press (1990)
ISBN 10: 0521358000 ISBN 13: 9780521358002
Nuovi Paperback Quantità: 1
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, U.S.A.)
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Descrizione libro Cambridge University Press, 1990. Paperback. Condizione libro: New. book. Codice libro della libreria 0521358000

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Wright
ISBN 10: 0521358000 ISBN 13: 9780521358002
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Wright
ISBN 10: 0521358000 ISBN 13: 9780521358002
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Wright
ISBN 10: 0521358000 ISBN 13: 9780521358002
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Wright
ISBN 10: 0521358000 ISBN 13: 9780521358002
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(Irving, TX, U.S.A.)
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Descrizione libro Condizione libro: Brand New. New, SoftCover International edition. Different ISBN and Cover image but contents are same as US edition. Excellent Customer Service. Codice libro della libreria ABEUSA-39756

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Wright
ISBN 10: 0521358000 ISBN 13: 9780521358002
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7.

Wright, Andrew
Editore: Cambridge University Press (1989)
ISBN 10: 0521358000 ISBN 13: 9780521358002
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Descrizione libro Cambridge University Press, 1989. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Codice libro della libreria IQ-9780521358002

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Wright, Andrew
ISBN 10: 0521358000 ISBN 13: 9780521358002
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Descrizione libro Paperback. Condizione libro: New. This item is printed on demand. Item doesn't include CD/DVD. Codice libro della libreria 1519220

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Andrew Wright
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2012)
ISBN 10: 0521358000 ISBN 13: 9780521358002
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Descrizione libro CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2012. Paperback. Condizione libro: New. New.. 226 x 150 mm. Language: English . Brand New Book. A richly illustrated and valuable guide to the role of pictures and other visual materials in language teaching. This book brings together a wealth of ideas on how to use pictures in a wide range of language learning situations. It discusses the contribution visuals can make to all the classroom settings in providing real opportunities for students to communicate, whether they are working as a class, in groups or in pairs. There are then over 200 practical suggestions for picture-generated language work. They make use of visual materials which are readily available to teachers anywhere, or easy-to-copy illustrations. The activities can be integrated into all stages of the language teaching process and advice is given on how to adapt the ideas to suit different teaching environments. The book ends with advice on setting up a picture library, including how to find visuals, how to categorise pictures, and storage methods. Codice libro della libreria AAA9780521358002

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10.

Andrew Wright
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2012)
ISBN 10: 0521358000 ISBN 13: 9780521358002
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Descrizione libro CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2012. Paperback. Condizione libro: New. New.. 226 x 150 mm. Language: English . Brand New Book. A richly illustrated and valuable guide to the role of pictures and other visual materials in language teaching. This book brings together a wealth of ideas on how to use pictures in a wide range of language learning situations. It discusses the contribution visuals can make to all the classroom settings in providing real opportunities for students to communicate, whether they are working as a class, in groups or in pairs. There are then over 200 practical suggestions for picture-generated language work. They make use of visual materials which are readily available to teachers anywhere, or easy-to-copy illustrations. The activities can be integrated into all stages of the language teaching process and advice is given on how to adapt the ideas to suit different teaching environments. The book ends with advice on setting up a picture library, including how to find visuals, how to categorise pictures, and storage methods. Codice libro della libreria AAA9780521358002

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