Articoli correlati a Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity
Sinossi
Presents a broad conceptual framework for thinking about learning as a process of social participation.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Recensione
'Wenger's book is stimulating, insightful, and challenging.' Journal of Mathematics Teacher Education
Descrizione del libro
This book presents a new social theory of learning. As learning becomes a topic of great urgency for nations, businesses, and schools, Communities of Practice presents a broad conceptual framework for thinking about learning as a process of social participation.
Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
- EditoreCambridge University Press
- Data di pubblicazione1998
- ISBN 10 0521430178
- ISBN 13 9780521430173
- RilegaturaCopertina rigida
- LinguaInglese
- Numero di pagine342
- Contatto del produttorenon disponibile
Compra nuovo
Visualizza questo articolo
EUR 229,06
EUR 26,06 per la spedizione da U.S.A. a Italia
Destinazione, tempi e costiRisultati della ricerca per Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity
Foto dell'editore
Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity
Editore:
Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 0521430178
ISBN 13: 9780521430173
Antico o usato
Rilegato
Da: Ammareal, Morangis, Francia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
No jacket. Condizione: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Sans jaquette. Couverture différente. Edition 1998. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. No dust jacket. Different cover. Edition 1998. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Codice articolo G-433-221
Quantità: 1 disponibili
Foto dell'editore
Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Editore:
Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 0521430178
ISBN 13: 9780521430173
Antico o usato
Rilegato
Prima edizione
Da: Prior Books Ltd, Cheltenham, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Like New. Condizione sovraccoperta: Like New. First Edition. Publisher's hardback in nearly new condition: firm and square, strong joints, sharp corners, no bumps. Complete with original dustjacket: sharp and bright, no tears, no chips. Contents crisp, tight and clean; no pen-marks. Not from a library so no such stamps or labels. Looks unread. Thus a tidy book in very presentable condition. Codice articolo 207687
Quantità: 1 disponibili
Foto dell'editore
Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Editore:
Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 0521430178
ISBN 13: 9780521430173
Antico o usato
Rilegato
Da: LOVE-BOOKS, Durham, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
hardcover. Condizione: Very Good. Codice articolo mon0000000170
Quantità: 1 disponibili
Foto dell'editore
Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Editore:
Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 0521430178
ISBN 13: 9780521430173
Antico o usato
Rilegato
Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
hardcover. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Codice articolo S_391522567
Quantità: 1 disponibili
Foto dell'editore
Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Editore:
Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 0521430178
ISBN 13: 9780521430173
Antico o usato
Rilegato
Da: dsmbooks, Liverpool, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
hardcover. Condizione: Very Good. Very Good. book. Codice articolo D8S0-3-M-0521430178-2
Quantità: 1 disponibili
Foto dell'editore
Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Da: Toscana Books, AUSTIN, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: new. Excellent Condition.Excels in customer satisfaction, prompt replies, and quality checks. Codice articolo Scanned0521430178
Quantità: 1 disponibili