Introducción a la lingüística hispánica

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9780521513982: Introducción a la lingüística hispánica

Written entirely in Spanish, this is the ideal introduction to Spanish linguistics for students. Using clear explanations, it covers all the basic concepts required to study the structural aspects of the Spanish language - phonetics and phonology, morphology and syntax - as well as the history of Spanish, its dialects and linguistic variation. This second edition incorporates new features designed to enhance its usefulness for classroom teaching: chapters have been added on the sociolinguistics of Spanish in the USA, and on semantics and pragmatics. The chapter on syntax has been considerably expanded. Numerous exercises have been added throughout the book, as well as a new glossary to help with technical terms.

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Book Description:

'The gold standard among introductory texts on Hispanic linguistics.' Joe Barcroft, Washington University, St Louis

'Unlike other textbooks, this one tells the truth about Hispanic linguistics. Here, for the first time, syntax, phonology, semantics, and pragmatics are introduced by means of contemporary models, not outdated approaches that practising linguists gave up decades ago. It includes not only the basic facts, but also fascinating regional, social, and historical variation.' John M. Lipski, Pennsylvania State University

Book Description:

Written entirely in Spanish, this is the ideal introduction to Spanish linguistics for students. This second edition incorporates new features designed to enhance its usefulness for classroom teaching: chapters have been added on the sociolinguistics of Spanish in the USA, and on semantics and pragmatics.

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Hualde, José Ignacio; Olarrea, Professor Antxon; Escobar, Anna María; Travis, Catherine E.
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0521513987 ISBN 13: 9780521513982
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Descrizione libro CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2010. Hardback. Condizione libro: New. 2nd Revised edition. 248 x 172 mm. Language: Spanish . Brand New Book. Written entirely in Spanish, this is the ideal introduction to Spanish linguistics for students. Using clear explanations, it covers all the basic concepts required to study the structural aspects of the Spanish language - phonetics and phonology, morphology and syntax - as well as the history of Spanish, its dialects and linguistic variation. This second edition incorporates new features designed to enhance its usefulness for classroom teaching: chapters have been added on the sociolinguistics of Spanish in the USA, and on semantics and pragmatics. The chapter on syntax has been considerably expanded. Numerous exercises have been added throughout the book, as well as a new glossary to help with technical terms. Codice libro della libreria AAA9780521513982

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Hualde, José Ignacio; Olarrea, Professor Antxon; Escobar, Anna María; Travis, Catherine E.
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0521513987 ISBN 13: 9780521513982
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Descrizione libro CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2010. Hardback. Condizione libro: New. 2nd Revised edition. 248 x 172 mm. Language: Spanish . Brand New Book. Written entirely in Spanish, this is the ideal introduction to Spanish linguistics for students. Using clear explanations, it covers all the basic concepts required to study the structural aspects of the Spanish language - phonetics and phonology, morphology and syntax - as well as the history of Spanish, its dialects and linguistic variation. This second edition incorporates new features designed to enhance its usefulness for classroom teaching: chapters have been added on the sociolinguistics of Spanish in the USA, and on semantics and pragmatics. The chapter on syntax has been considerably expanded. Numerous exercises have been added throughout the book, as well as a new glossary to help with technical terms. Codice libro della libreria AAA9780521513982

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Hualde, José Ignacio; Olarrea, Professor Antxon; Escobar, Anna María; Travis, Catherine E.
Editore: Cambridge University Press (2009)
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Editore: Cambridge Univ Pr (2009)
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