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Sinossi
Leading scholars examine the relationship between child language acquisition and cognitive development.
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Recensione
'This thought-provoking book will challenge many existing preconceptions about the relationship between language and thought.' The Journal of The Royal Anthropological Institute
Descrizione del libro
Recent years have seen a revolution in our knowledge of how children learn to think and speak. In this volume, leading scholars from this rapidly evolving field of research examine the relationship between child language acquisition and cognitive development, bringing together two vital strands of investigation into close dialogue.
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Language Acquisition and Conceptual Development (Language Culture and Cognition)
Editore:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
Antico o usato
Brossura
Da: medimops, Berlin, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Codice articolo M00521596599-G
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Language Acquisition and Conceptual Development
Editore:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Ships from the UK. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Codice articolo 17180504-6
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Language Acquisition and Conceptual Development
Editore:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Codice articolo GRP93158731
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Language Acquisition and Conceptual Development: 3 (Language Culture and Cognition, Series Number 3)
Editore:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
Antico o usato
Paperback
Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Codice articolo GOR006459279
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Language Acquisition and Conceptual Development
Editore:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
Antico o usato
Brossura
Da: Anybook.com, Lincoln, Regno Unito
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Condizione: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1100grams, ISBN:9780521596596. Codice articolo 9400288
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Language Acquisition and Conceptual Development: 3 (Language Culture and Cognition, Series Number 3) [Paperback] Bowerman, Melissa
Editore:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
Antico o usato
Brossura
Da: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Regno Unito
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Condizione: Very Good. Light scratches/minor scuffs to cover & fading at spine. Content very good. Codice articolo 127166-4
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Language Acquisition and Conceptual Development
Editore:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
Antico o usato
Paperback
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 2.15. Codice articolo G0521596599I4N00
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Language Acquisition and Conceptual Development (Language Culture and Cognition)
Editore:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
Antico o usato
Paperback
Da: Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Regno Unito
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Paperback. Condizione: Very Good. Reprint. Type: Book. Codice articolo 051216
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Language Acquisition and Conceptual Development (Language, Culture and Cognition) (Volume 3)
Editore:
Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
Antico o usato
Brossura
Da: Anybook.com, Lincoln, Regno Unito
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Condizione: Poor. Volume 3. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1150grams, ISBN:9780521596596. Codice articolo 9289153
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Language Culture and Cognition: Language Acquisition and Conceptual Development (Volume 3)
Editore:
Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
Antico o usato
Brossura
Da: Anybook.com, Lincoln, Regno Unito
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Condizione: Good. Volume 3. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1050grams, ISBN:9780521596596. Codice articolo 9395650
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