A focus on what teachers "can" do, not on what special learners "can't..." This easy-to-understand book examines teacher-made tests and curricula as they relate to a child's success or failure. To break through the inertia of common practice in the classroom, the authors integrate the basic concepts of evaluation and instructions with the best current knowledge to generate productive classroom tools. Using a step-by-step approach, the authors show you: how to use the curriculum to meet the child's needs, how to assess in an ongoing way, andhow to recognize when instructional change is warranted.
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Book by Howell Kenneth W Fox Sheila Morehead Mada Kay
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- EditoreWadsworth Publishing Co Inc
- Data di pubblicazione1993
- ISBN 10 0534164285
- ISBN 13 9780534164287
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione2
- Numero di pagine520
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