A Renaissance Education: Schooling in Bergamo and the Venetian Republic, 1500-1650

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9780802092540: A Renaissance Education: Schooling in Bergamo and the Venetian Republic, 1500-1650

The skills, ideas, and behaviours imparted through schooling provide insight into the collective outlook of a society in any age. Deeply rooted in archival sources, Christopher Carlsmith's A Renaissance Education uses a case study approach to examine educational practices in the north-eastern Italian city of Bergamo from 1500 to 1650. Carlsmith illustrates how education in this and other Venetian cities was affected by Renaissance humanism, Tridentine Catholicism, and Venetian domination, and how cooperation among various institutions resulted in a surprising array of options for schooling in these provincial cities. A Renaissance Education's close analysis of civic, ecclesiastical, confraternal, and family records not only paints a vivid portrait of how schooling functioned in one city but also explores this small city's dynamic interconnections with other locales and with larger regional processes.

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1.

Carlsmith, Christopher
Editore: University of Toronto Press, Canada (2010)
ISBN 10: 0802092543 ISBN 13: 9780802092540
Nuovi Rilegato Quantità: 1
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(London, Regno Unito)
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Descrizione libro University of Toronto Press, Canada, 2010. Hardback. Condizione libro: New. 231 x 155 mm. Language: English . Brand New Book. The skills, ideas, and behaviours imparted through schooling provide insight into the collective outlook of a society in any age. Deeply rooted in archival sources, Christopher Carlsmith s A Renaissance Education uses a case study approach to examine educational practices in the north-eastern Italian city of Bergamo from 1500 to 1650. Carlsmith illustrates how education in this and other Venetian cities was affected by Renaissance humanism, Tridentine Catholicism, and Venetian domination, and how cooperation among various institutions resulted in a surprising array of options for schooling in these provincial cities. A Renaissance Education s close analysis of civic, ecclesiastical, confraternal, and family records not only paints a vivid portrait of how schooling functioned in one city but also explores this small city s dynamic interconnections with other locales and with larger regional processes. Codice libro della libreria AAZ9780802092540

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Carlsmith, Christopher
ISBN 10: 0802092543 ISBN 13: 9780802092540
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Speedy Hen LLC
(Sunrise, FL, U.S.A.)
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Descrizione libro Condizione libro: New. Bookseller Inventory # ST0802092543. Codice libro della libreria ST0802092543

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Carlsmith, Christopher
Editore: University of Toronto Press, Canada (2010)
ISBN 10: 0802092543 ISBN 13: 9780802092540
Nuovi Rilegato Quantità: 1
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The Book Depository
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Descrizione libro University of Toronto Press, Canada, 2010. Hardback. Condizione libro: New. 231 x 155 mm. Language: English . Brand New Book. The skills, ideas, and behaviours imparted through schooling provide insight into the collective outlook of a society in any age. Deeply rooted in archival sources, Christopher Carlsmith s A Renaissance Education uses a case study approach to examine educational practices in the north-eastern Italian city of Bergamo from 1500 to 1650. Carlsmith illustrates how education in this and other Venetian cities was affected by Renaissance humanism, Tridentine Catholicism, and Venetian domination, and how cooperation among various institutions resulted in a surprising array of options for schooling in these provincial cities. A Renaissance Education s close analysis of civic, ecclesiastical, confraternal, and family records not only paints a vivid portrait of how schooling functioned in one city but also explores this small city s dynamic interconnections with other locales and with larger regional processes. Codice libro della libreria AAZ9780802092540

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Carlsmith, Christopher
ISBN 10: 0802092543 ISBN 13: 9780802092540
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Ria Christie Collections
(Uxbridge, Regno Unito)
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Descrizione libro Hardback. Condizione libro: New. Not Signed; The skills, ideas, and behaviours imparted through schooling provide insight into the collective outlook of a society in any age. Deeply rooted in archival sources, Christopher Carlsmith's A Renaissance Education uses a case study approach to examine educational practices in the north-eastern Italia. book. Codice libro della libreria ria9780802092540_rkm

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Carlsmith, Christopher
Editore: University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division (2009)
ISBN 10: 0802092543 ISBN 13: 9780802092540
Nuovi Rilegato Prima edizione Quantità: 1
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Descrizione libro University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division, 2009. Condizione libro: New. Carlsmith's A Renaissance Education uses a case study approach to examine educational practices in the north-eastern Italian city of Bergamo from 1500 to 1650. Num Pages: 416 pages, 10. BIC Classification: HBLA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 238 x 159 x 32. Weight in Grams: 815. . 2009. 1st Edition. Hardcover. . . . . . Codice libro della libreria V9780802092540

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6.

Carlsmith, Christopher
Editore: University of Toronto Press
ISBN 10: 0802092543 ISBN 13: 9780802092540
Nuovi Rilegato Quantità: 2
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THE SAINT BOOKSTORE
(Southport, Regno Unito)
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Descrizione libro University of Toronto Press. Hardback. Condizione libro: new. BRAND NEW, A Renaissance Education: Schooling in Bergamo and the Venetian Republic, 1500-1650, Christopher Carlsmith, The skills, ideas, and behaviours imparted through schooling provide insight into the collective outlook of a society in any age. Deeply rooted in archival sources, Christopher Carlsmith's A Renaissance Education uses a case study approach to examine educational practices in the north-eastern Italian city of Bergamo from 1500 to 1650. Carlsmith illustrates how education in this and other Venetian cities was affected by Renaissance humanism, Tridentine Catholicism, and Venetian domination, and how cooperation among various institutions resulted in a surprising array of options for schooling in these provincial cities. A Renaissance Education's close analysis of civic, ecclesiastical, confraternal, and family records not only paints a vivid portrait of how schooling functioned in one city but also explores this small city's dynamic interconnections with other locales and with larger regional processes. Codice libro della libreria B9780802092540

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Carlsmith, Christopher
Editore: University of Toronto Press (2010)
ISBN 10: 0802092543 ISBN 13: 9780802092540
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Descrizione libro University of Toronto Press, 2010. HRD. Condizione libro: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria CW-9780802092540

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8.

Carlsmith, Christopher
Editore: University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division
ISBN 10: 0802092543 ISBN 13: 9780802092540
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Descrizione libro University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division. Condizione libro: New. Carlsmith's A Renaissance Education uses a case study approach to examine educational practices in the north-eastern Italian city of Bergamo from 1500 to 1650. Num Pages: 416 pages, 10. BIC Classification: HBLA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 238 x 159 x 32. Weight in Grams: 815. . 2009. 1st Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Codice libro della libreria V9780802092540

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Carlsmith, Christopher
Editore: Univ of Toronto Pr (2010)
ISBN 10: 0802092543 ISBN 13: 9780802092540
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(Exeter, Regno Unito)
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Descrizione libro Univ of Toronto Pr, 2010. Hardcover. Condizione libro: Brand New. 1st edition. 416 pages. 9.00x6.25x1.50 inches. In Stock. Codice libro della libreria __0802092543

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Carlsmith, Christopher
Editore: University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division (2009)
ISBN 10: 0802092543 ISBN 13: 9780802092540
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(Rumford, ME, U.S.A.)
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