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Sinossi
"We become what we love", states Jim Garrison. This provocative examination of what motivates us to teach and to learn begins with the idea of education of eros (or passionate desire), "the supreme aim of education" as the author puts it, and how that desire results in a practical wisdom that guides us in recognizing what is essentially good or valuable. Then the author weaves these threads of ancient thought into a critical analysis of John Dewey's writings that reveal an implicit theory of eros in reasoning, and the central importance of educating eros to seek "the good" in Dewey's philosophy of education.
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- EditoreTeachers College Pr
- Data di pubblicazione1997
- ISBN 10 0807736252
- ISBN 13 9780807736258
- RilegaturaCopertina rigida
- Numero di pagine325
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Dewey and Eros: Wisdom and Desire in the Art of Teaching
Editore:
Teachers College Press, 1997
ISBN 10: 0807736252
ISBN 13: 9780807736258
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