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Sinossi
Education researchers and front-line teachers in a number of disciplines explain how the constructivist theory about knowledge and learning can suggest and inform an approach to instruction that is radically different from the models based on mechanical transmission of knowledge and hierarchy that are used in most schools now. No date is noted for the first edition. Annotation ©2004 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
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Book by Catherine Twomey Fosnot
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Constructivism: Theory, Perspectives, and Practice
Editore:
Teachers College Press, 2005
ISBN 10: 0807745707
ISBN 13: 9780807745700
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Paperback
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
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Constructivism: Theory, Perspectives, and Practice
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Teachers College Press, 2005
ISBN 10: 0807745707
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Constructivism: Theory, Perspectives, and Practice
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Teachers College Press, 2005
ISBN 10: 0807745707
ISBN 13: 9780807745700
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Constructivism : Theory, Perspectives, and Practice
Editore:
Wiley & Sons, Limited, John, 2005
ISBN 10: 0807745707
ISBN 13: 9780807745700
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Constructivism: Theory, Perspectives, and Practice
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Constructivism - Theory, Perspectives, and Practice
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Constructivism: Theory, Perspectives, and Practice
Editore:
Teachers' College Press, 2005
ISBN 10: 0807745707
ISBN 13: 9780807745700
Nuovo
Paperback / softback
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Constructivism: Theory, Perspectives, and Practice
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Constructivism Theory, Perspectives, and Practice
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Paperback. Condizione: Brand New. 2nd edition. 320 pages. 8.75x5.75x1.00 inches. In Stock. Codice articolo __0807745707
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Constructivism: Theory, Perspectives, and Practice
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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