Reading the Media: Media Literacy in High School English

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9780807747384: Reading the Media: Media Literacy in High School English

This pioneering book, by one of the founders of the media literacy field, provides the first empirical evidence of the impact of media literacy on the academic achievement of adolescents. It chronicles the practice of high school teachers who prepared their students to critically analyze all aspects of contemporary media culture. To do so, they developed an innovative curriculum that incorporates popular media, television, journalism, film, and new media into the required English curriculum. This book examines the processes they used to design and implement the new curriculum as well as the specific, measurable impact that the program had on students.It documents how a media literacy course significantly improved reading comprehension, writing, critical analysis, and other academic skills. It offers practical information for teachers attempting to bring media literacy into their classroom, including lesson plans and activities. It examines how media literacy education increases motivation and builds citizenship skills with teens.

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1.

Renee Hobbs
Editore: Teachers College Press (2006)
ISBN 10: 0807747386 ISBN 13: 9780807747384
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Ergodebooks
(RICHMOND, TX, U.S.A.)
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Renee Hobbs
Editore: Teachers College Press (2006)
ISBN 10: 0807747386 ISBN 13: 9780807747384
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Irish Booksellers
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Hobbs, Renee
ISBN 10: 0807747386 ISBN 13: 9780807747384
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Renee Hobbs
Editore: Teachers College Press (2006)
ISBN 10: 0807747386 ISBN 13: 9780807747384
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Murray Media
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Descrizione libro Teachers College Press, 2006. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria P110807747386

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Renee R. Hobbs
Editore: Teachers College Press, United States (2007)
ISBN 10: 0807747386 ISBN 13: 9780807747384
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The Book Depository
(London, Regno Unito)
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Descrizione libro Teachers College Press, United States, 2007. Paperback. Condizione libro: New. 223 x 155 mm. Language: English . Brand New Book. This pioneering book, by one of the founders of the media literacy field, provides the first empirical evidence of the impact of media literacy on the academic achievement of adolescents. It chronicles the practice of high school teachers who prepared their students to critically analyze all aspects of contemporary media culture. To do so, they developed an innovative curriculum that incorporates popular media, television, journalism, film, and new media into the required English curriculum. This book examines the processes they used to design and implement the new curriculum as well as the specific, measurable impact that the program had on students.It documents how a media literacy course significantly improved reading comprehension, writing, critical analysis, and other academic skills. It offers practical information for teachers attempting to bring media literacy into their classroom, including lesson plans and activities. It examines how media literacy education increases motivation and builds citizenship skills with teens. Codice libro della libreria AAN9780807747384

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Renee R. Hobbs
Editore: Teachers College Press, United States (2007)
ISBN 10: 0807747386 ISBN 13: 9780807747384
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The Book Depository US
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Descrizione libro Teachers College Press, United States, 2007. Paperback. Condizione libro: New. 223 x 155 mm. Language: English . Brand New Book. This pioneering book, by one of the founders of the media literacy field, provides the first empirical evidence of the impact of media literacy on the academic achievement of adolescents. It chronicles the practice of high school teachers who prepared their students to critically analyze all aspects of contemporary media culture. To do so, they developed an innovative curriculum that incorporates popular media, television, journalism, film, and new media into the required English curriculum. This book examines the processes they used to design and implement the new curriculum as well as the specific, measurable impact that the program had on students.It documents how a media literacy course significantly improved reading comprehension, writing, critical analysis, and other academic skills. It offers practical information for teachers attempting to bring media literacy into their classroom, including lesson plans and activities. It examines how media literacy education increases motivation and builds citizenship skills with teens. Codice libro della libreria AAN9780807747384

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Renee R. Hobbs
Editore: Teachers' College Press
ISBN 10: 0807747386 ISBN 13: 9780807747384
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Descrizione libro Teachers' College Press. Paperback. Condizione libro: new. BRAND NEW, Reading the Media: Media Literacy in High School English, Renee R. Hobbs, This pioneering book, by one of the founders of the media literacy field, provides the first empirical evidence of the impact of media literacy on the academic achievement of adolescents. It chronicles the practice of high school teachers who prepared their students to critically analyze all aspects of contemporary media culture. To do so, they developed an innovative curriculum that incorporates popular media, television, journalism, film, and new media into the required English curriculum. This book examines the processes they used to design and implement the new curriculum as well as the specific, measurable impact that the program had on students.It documents how a media literacy course significantly improved reading comprehension, writing, critical analysis, and other academic skills. It offers practical information for teachers attempting to bring media literacy into their classroom, including lesson plans and activities. It examines how media literacy education increases motivation and builds citizenship skills with teens. Codice libro della libreria B9780807747384

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Renee R. Hobbs
Editore: Teachers' College Press (2006)
ISBN 10: 0807747386 ISBN 13: 9780807747384
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Descrizione libro Teachers' College Press, 2006. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria CE-9780807747384

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Renee Hobbs
ISBN 10: 0807747386 ISBN 13: 9780807747384
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Descrizione libro 2007. Paperback. Condizione libro: New. 165mm x 11mm x 228mm. Paperback. This pioneering book, by one of the founders of the media literacy field, provides the first empirical evidence of the impact of media literacy on the academic achievement of adolescents. .Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. 190 pages. 0.286. Codice libro della libreria 9780807747384

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10.

Hobbs, Renee
Editore: Teachers College Pr (2007)
ISBN 10: 0807747386 ISBN 13: 9780807747384
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(Exeter, Regno Unito)
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Descrizione libro Teachers College Pr, 2007. Paperback. Condizione libro: Brand New. illustrated edition. 208 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. Codice libro della libreria __0807747386

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