Teaching Writing As a Second Language

Valutazione media 3,75
( su 4 valutazioni fornite da GoodReads )
 
9780809313273: Teaching Writing As a Second Language

Classrooms filled with glassy-eyed students provide an experiential base for Alice S. Horning's new com-prehensive theory about basic writers.Horning explores the theory of writing acquisi-tion in detail. Her examination of spoken and writ-ten language and redundancy give a theoretical base to her argument that academic discourse is a sepa-rate linguistic system characterized by particular psycholinguistic features. She proposes that basic writ-ers learn to write as other learners master a second language because for them, academic written Eng-lish is a whole new language.She explores the many connections to be found in second language acquisition research to the teaching and learning of writing and gives special attention to the interlanguage hypothesis, pidginization theory, and the Monitor theory. She also addresses the role of affective factors (feelings, attitudes, emotions, and motivation) in the success or failure of writing students.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

I migliori risultati di ricerca su AbeBooks

1.

Horning, Alice
Editore: Southern Illinois Univ
ISBN 10: 0809313278 ISBN 13: 9780809313273
Nuovi Brossura Quantità: 1
Da
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Southern Illinois Univ. Condizione libro: BRAND NEW. BRAND NEW Softcover A Brand New Quality Book from a Full-Time Bookshop in business since 1992!. Codice libro della libreria 2026158

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 33,31
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

2.

Horning, Alice
Editore: Southern Illinois Univ
ISBN 10: 0809313278 ISBN 13: 9780809313273
Nuovi Brossura Quantità: 1
Da
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Southern Illinois Univ. Condizione libro: BRAND NEW. BRAND NEW Softcover A Brand New Quality Book from a Full-Time Bookshop in business since 1992!. Codice libro della libreria 2344450

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 33,31
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

3.

Horning, Alice S.
Editore: University of Chicago press
ISBN 10: 0809313278 ISBN 13: 9780809313273
Nuovi Quantità: > 20
Da
INDOO
(Avenel, NJ, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro University of Chicago press. Condizione libro: New. Brand New. Codice libro della libreria 0809313278

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 31,04
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 3,24
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

4.

Horning, Alice S.
ISBN 10: 0809313278 ISBN 13: 9780809313273
Nuovi Quantità: 3
Da
BWB
(Valley Stream, NY, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Condizione libro: New. Depending on your location, this item may ship from the US or UK. Codice libro della libreria 97808093132730000000

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 38,62
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

5.

Alice S. Horning
Editore: Southern Illinois University Press, United States (1986)
ISBN 10: 0809313278 ISBN 13: 9780809313273
Nuovi Paperback Quantità: 1
Da
The Book Depository
(London, Regno Unito)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Southern Illinois University Press, United States, 1986. Paperback. Condizione libro: New. Third.. 211 x 147 mm. Language: English . Brand New Book. Classrooms filled with glassy-eyed students provide an experiential base for Alice S. Horning s new comprehensive theory about basic writers. Horning explores the theory of writing acquisition in detail. Her examination of spoken and written language and redundancy give a theoretical base to her argument that academic discourse is a separate linguistic system characterized by particular psycholinguistic features. She proposes that basic writers learn to write as other learners master a second language because for them, academic written English is a whole new language. She explores the many connections to be found in second language acquisition research to the teaching and learning of writing and gives special attention to the interlanguage hypothesis, pidginization theory, and the Monitor theory. She also addresses the role of affective factors (feelings, attitudes, emotions, and motivation) in the success or failure of writing students. Codice libro della libreria AAN9780809313273

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 38,76
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

6.

Alice S. Horning
Editore: Southern Illinois University Press, United States (1986)
ISBN 10: 0809313278 ISBN 13: 9780809313273
Nuovi Paperback Quantità: 1
Da
The Book Depository US
(London, Regno Unito)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Southern Illinois University Press, United States, 1986. Paperback. Condizione libro: New. Third.. 211 x 147 mm. Language: English . Brand New Book. Classrooms filled with glassy-eyed students provide an experiential base for Alice S. Horning s new comprehensive theory about basic writers. Horning explores the theory of writing acquisition in detail. Her examination of spoken and written language and redundancy give a theoretical base to her argument that academic discourse is a separate linguistic system characterized by particular psycholinguistic features. She proposes that basic writers learn to write as other learners master a second language because for them, academic written English is a whole new language. She explores the many connections to be found in second language acquisition research to the teaching and learning of writing and gives special attention to the interlanguage hypothesis, pidginization theory, and the Monitor theory. She also addresses the role of affective factors (feelings, attitudes, emotions, and motivation) in the success or failure of writing students. Codice libro della libreria AAN9780809313273

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 38,86
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

7.

Alice S. Horning
Editore: Southern Illinois University Press
ISBN 10: 0809313278 ISBN 13: 9780809313273
Nuovi Paperback Quantità: 3
Da
THE SAINT BOOKSTORE
(Southport, Regno Unito)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Southern Illinois University Press. Paperback. Condizione libro: new. BRAND NEW, Teaching Writing as a Second Language, Alice S. Horning, Classrooms filled with glassy-eyed students provide an experiential base for Alice S. Horning s new comprehensive theory about basic writers.Horning explores the theory of writing acquisition in detail. Her examination of spoken and written language and redundancy give a theoretical base to her argument that academic discourse is a separate linguistic system characterized by particular psycholinguistic features. She proposes that basic writers learn to write as other learners master a second language because for them, academic written English is a whole new language.She explores the many connections to be found in second language acquisition research to the teaching and learning of writing and gives special attention to the interlanguage hypothesis, pidginization theory, and the Monitor theory. She also addresses the role of affective factors (feelings, attitudes, emotions, and motivation) in the success or failure of writing students.". Codice libro della libreria B9780809313273

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 34,38
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 6,86
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

8.

Alice S. Horning
Editore: Southern Illinois University Press (1986)
ISBN 10: 0809313278 ISBN 13: 9780809313273
Nuovi Quantità: 3
Da
Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, Regno Unito)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Southern Illinois University Press, 1986. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria CE-9780809313273

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 34,41
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 10,39
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

9.

Professor Alice Horning PhD
Editore: Southern Illinois University Press (1986)
ISBN 10: 0809313278 ISBN 13: 9780809313273
Nuovi Paperback Prima edizione Quantità: 1
Da
Ergodebooks
(RICHMOND, TX, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Southern Illinois University Press, 1986. Paperback. Condizione libro: New. 1st. Codice libro della libreria DADAX0809313278

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 45,94
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 3,69
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

10.

Horning PhD, Professor Alice
Editore: Southern Illinois University Press (1986)
ISBN 10: 0809313278 ISBN 13: 9780809313273
Nuovi Paperback Quantità: 1
Da
Irish Booksellers
(Rumford, ME, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Southern Illinois University Press, 1986. Paperback. Condizione libro: New. book. Codice libro della libreria 0809313278

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 51,06
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

Vedi altre copie di questo libro

Vedi tutti i risultati per questo libro