Education for Human Flourishing: A Christian Perspective

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9780830828128: Education for Human Flourishing: A Christian Perspective

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1.

Spears, Paul D., Loomis, Steven R.
Editore: IVP Academic
ISBN 10: 0830828125 ISBN 13: 9780830828128
Nuovi Brossura Quantità: 1
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BookZone Illinois
(Aurora, IL, U.S.A.)
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Descrizione libro IVP Academic. Condizione libro: New. Trade paperback. Pristine, Unread, Gift Quality. . "American History and Political Philosophy 20140927" Stored in sealed plastic protection. No pricing stickers. No remainder mark. No previous owner's markings. In the event of a problem we guarantee full refund. 2009. Trade paperback. Codice libro della libreria 361616

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Spears, Paul D.; Loomis, Steven R.
Editore: IVP Academic (2009)
ISBN 10: 0830828125 ISBN 13: 9780830828128
Nuovi Paperback Quantità: 1
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Book Trader Cafe, LLC
(New Haven, CT, U.S.A.)
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Descrizione libro IVP Academic, 2009. Paperback. Condizione libro: New. Slight wear to edges, otherwise very nice with No Writing in text. Ships with tracking the same or next business day from New Haven, CT. We fully guarantee to ship the exact same item as listed and work hard to maintain our excellent customer service. Codice libro della libreria 1QP-2MP-NXH

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3.

Paul D Spears, Steven R Loomis
Editore: InterVarsity Press, United States (2009)
ISBN 10: 0830828125 ISBN 13: 9780830828128
Nuovi Paperback Quantità: 1
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The Book Depository US
(London, Regno Unito)
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Descrizione libro InterVarsity Press, United States, 2009. Paperback. Condizione libro: New. 226 x 152 mm. Language: English . Brand New Book. Education is arguably the foundation for human flourishing within any society. What do distinctively Christian educators have to contribute within the broad framework of public education found in pluralist societies of the West? How can Christian teachers make their voices heard within an increasingly hostile environment where technique and pragmatism are firmly entrenched and religious views are often suspect? Far from offering a thin patina of niceness spread over standard educational philosophy, Steven Loomis and Paul Spears set forth a vigorous Christian philosophy of education that seeks to transform the practice of education. Beginning with a robust view of human nature, they build a case for a decidedly Christian view of education that still rightfully takes its place within the marketplace of public education. After surveying the history of educational philosophy, they offer a stimulating analysis of the information economy and its implications for education. This is followed by a concrete proposal for the teaching of social ethics, and finally by a delineation of issues and questions for educational practice, policy and leadership. A must-read for all who are concerned for human flourishing through education. Codice libro della libreria AAS9780830828128

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4.

Paul D Spears, Steven R Loomis
Editore: InterVarsity Press, United States (2009)
ISBN 10: 0830828125 ISBN 13: 9780830828128
Nuovi Paperback Quantità: 1
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The Book Depository
(London, Regno Unito)
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Descrizione libro InterVarsity Press, United States, 2009. Paperback. Condizione libro: New. 226 x 152 mm. Language: English . Brand New Book. Education is arguably the foundation for human flourishing within any society. What do distinctively Christian educators have to contribute within the broad framework of public education found in pluralist societies of the West? How can Christian teachers make their voices heard within an increasingly hostile environment where technique and pragmatism are firmly entrenched and religious views are often suspect? Far from offering a thin patina of niceness spread over standard educational philosophy, Steven Loomis and Paul Spears set forth a vigorous Christian philosophy of education that seeks to transform the practice of education. Beginning with a robust view of human nature, they build a case for a decidedly Christian view of education that still rightfully takes its place within the marketplace of public education. After surveying the history of educational philosophy, they offer a stimulating analysis of the information economy and its implications for education. This is followed by a concrete proposal for the teaching of social ethics, and finally by a delineation of issues and questions for educational practice, policy and leadership. A must-read for all who are concerned for human flourishing through education. Codice libro della libreria AAS9780830828128

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5.

Paul D Spears
Editore: InterVarsity Press (2009)
ISBN 10: 0830828125 ISBN 13: 9780830828128
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(Wood Dale, IL, U.S.A.)
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Descrizione libro InterVarsity Press, 2009. PAP. Condizione libro: New. New Book.Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria IB-9780830828128

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Spears, Paul D./ Loomis, Steven R.
Editore: IVP USA 2010-02-19 (2010)
ISBN 10: 0830828125 ISBN 13: 9780830828128
Nuovi Quantità: 3
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Chiron Media
(Wallingford, Regno Unito)
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Descrizione libro IVP USA 2010-02-19, 2010. Condizione libro: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Codice libro della libreria NU-ING-00487434

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Spears, Paul D.; Loomis, Steven R.
Editore: IVP Academic
ISBN 10: 0830828125 ISBN 13: 9780830828128
Nuovi PAPERBACK Quantità: 3
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Movie Mars
(Indian Trail, NC, U.S.A.)
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Descrizione libro IVP Academic. PAPERBACK. Condizione libro: New. 0830828125 Brand New Book. Ships from the United States. 30 Day Satisfaction Guarantee!. Codice libro della libreria 4941711

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8.

Spears, Paul D.
Editore: IVP Academic (2009)
ISBN 10: 0830828125 ISBN 13: 9780830828128
Nuovi Paperback Quantità: 3
Da
Murray Media
(North Miami Beach, FL, U.S.A.)
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Descrizione libro IVP Academic, 2009. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria 0830828125

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9.

Steven R. Loomis
Editore: IVP Academic
ISBN 10: 0830828125 ISBN 13: 9780830828128
Nuovi Paperback Quantità: 2
Da
BuySomeBooks
(Las Vegas, NV, U.S.A.)
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Descrizione libro IVP Academic. Paperback. Condizione libro: New. Paperback. 251 pages. Dimensions: 8.9in. x 6.0in. x 0.9in.Education is arguably the foundation for human flourishing within any society. What do distinctively Christian educators have to contribute within the broad framework of public education found in pluralist societies of the West How can Christian teachers make their voices heard within an increasingly hostile environment where technique and pragmatism are firmly entrenched and religious views are often suspect Far from offering a thin patina of niceness spread over standard educational philosophy, Steven Loomis and Paul Spears set forth a vigorous Christian philosophy of education that seeks to transform the practice of education. Beginning with a robust view of human nature, they build a case for a decidedly Christian view of education that still rightfully takes its place within the marketplace of public education. After surveying the history of educational philosophy, they offer a stimulating analysis of the information economy and its implications for education. This is followed by a concrete proposal for the teaching of social ethics, and finally by a delineation of issues and questions for educational practice, policy and leadership. A must-read for all who are concerned for human flourishing through education. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Codice libro della libreria 9780830828128

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Paul D. Spears, Steven R. Loomis
Editore: Intervarsity Press October 2009 (2009)
ISBN 10: 0830828125 ISBN 13: 9780830828128
Nuovi Paper Back Quantità: 1
Da
Eighth Day Books, LLC
(Wichita, KS, U.S.A.)
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Descrizione libro Intervarsity Press October 2009, 2009. Paper Back. Condizione libro: New. Codice libro della libreria 104940

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