Now at seventy-three volumes, this popular MLA series (ISSN 10591133) addresses a broad range of literary texts. Each volume surveys teaching aids and critical material and brings together essays that apply a variety of perspectives to teaching the text. Upper-level undergraduate and graduate students, student teachers, education specialists, and teachers in all humanities disciplines will find these volumes particularly helpful.
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"MOTTE, D. DE LA / S. HAIG, EDS. APPROACHES TO TEACHING STENDHAL'S ""THE RED AND THE BLACK"". NEW YORK, NY, 1999, xii 187 p.,. Encuadernacion original. Nuevo."
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