Navigating Through Mathematical Connections: Grades 9-12

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9780873535762: Navigating Through Mathematical Connections: Grades 9-12

Making connections becomes increasingly important as students proceed through middle school and high school. This book shows ways of embedding connective processes in instruction in grades 9-12. Problems invite mathematical modelling, unify diverse content, call for different representations and encourage students to look back at their work to find connections. Activities feature such tasks as determining a dosage schedule for a prescription drug, making "transit graphs" to maximise travel through a canal and deciding when to accept a "double dare" in a simple game. The supplemental CD-ROM features interactive electronic activities, master copies of activity pages for students and additional readings for teachers.

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1.

Diane Resek, Maurice J. Burke, Paul Kehle, T. Hodgson
ISBN 10: 0873535766 ISBN 13: 9780873535762
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Descrizione libro Condizione libro: New. Depending on your location, this item may ship from the US or UK. Codice libro della libreria 97808735357620000000

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Maurice J. Burke, Ted Hodgson, Paul Kehle
Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., United States (2006)
ISBN 10: 0873535766 ISBN 13: 9780873535762
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Descrizione libro National Council of Teachers of Mathematics,U.S., United States, 2006. Hardback. Condizione libro: New. 279 x 216 mm. Language: English . Brand New Book. Making connections becomes increasingly important as students proceed through middle school and high school. This book shows ways of embedding connective processes in instruction in grades 9-12. Problems invite mathematical modelling, unify diverse content, call for different representations and encourage students to look back at their work to find connections. Activities feature such tasks as determining a dosage schedule for a prescription drug, making transit graphs to maximise travel through a canal and deciding when to accept a double dare in a simple game. The supplemental CD-ROM features interactive electronic activities, master copies of activity pages for students and additional readings for teachers. Codice libro della libreria AAN9780873535762

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Maurice J. Burke, Ted Hodgson, Paul Kehle
Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., United States (2006)
ISBN 10: 0873535766 ISBN 13: 9780873535762
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Descrizione libro National Council of Teachers of Mathematics,U.S., United States, 2006. Hardback. Condizione libro: New. 279 x 216 mm. Language: English . Brand New Book. Making connections becomes increasingly important as students proceed through middle school and high school. This book shows ways of embedding connective processes in instruction in grades 9-12. Problems invite mathematical modelling, unify diverse content, call for different representations and encourage students to look back at their work to find connections. Activities feature such tasks as determining a dosage schedule for a prescription drug, making transit graphs to maximise travel through a canal and deciding when to accept a double dare in a simple game. The supplemental CD-ROM features interactive electronic activities, master copies of activity pages for students and additional readings for teachers. Codice libro della libreria AAN9780873535762

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Maurice J. Burke, Ted Hodgson, Paul Kehle, Diane Resek
Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S.
ISBN 10: 0873535766 ISBN 13: 9780873535762
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Descrizione libro National Council of Teachers of Mathematics,U.S. Hardback. Condizione libro: new. BRAND NEW, Navigating Through Mathematical Connections in Grades 9-12, Maurice J. Burke, Ted Hodgson, Paul Kehle, Diane Resek, Making connections becomes increasingly important as students proceed through middle school and high school. This book shows ways of embedding connective processes in instruction in grades 9-12. Problems invite mathematical modelling, unify diverse content, call for different representations and encourage students to look back at their work to find connections. Activities feature such tasks as determining a dosage schedule for a prescription drug, making "transit graphs" to maximise travel through a canal and deciding when to accept a "double dare" in a simple game. The supplemental CD-ROM features interactive electronic activities, master copies of activity pages for students and additional readings for teachers. Codice libro della libreria B9780873535762

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Maurice J. Burke
Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S. (2006)
ISBN 10: 0873535766 ISBN 13: 9780873535762
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Descrizione libro National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2006. HRD. Condizione libro: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria CE-9780873535762

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Maurice Joseph Burke, Ted Hodgson, Paul
Editore: National Council of Teachers o (2006)
ISBN 10: 0873535766 ISBN 13: 9780873535762
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Descrizione libro National Council of Teachers o, 2006. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria P110873535766

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Maurice Joseph Burke, Ted Hodgson, Paul Kehle, Diane Resek
Editore: National Council of Teachers of Mathematics (2006)
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Descrizione libro National Council of Teachers of Mathematics, 2006. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria DADAX0873535766

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8.

Maurice Joseph Burke; Ted Hodgson; Paul Kehle; Diane Resek
Editore: National Council of Teachers of Mathematics (2006)
ISBN 10: 0873535766 ISBN 13: 9780873535762
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Descrizione libro National Council of Teachers of Mathematics, 2006. Paperback. Condizione libro: New. book. Codice libro della libreria 0873535766

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Maurice Joseph Burke/ Ted Hodgson/ Paul Kehle/ Diane Resek
Editore: National Council of Teachers of Mathematics (2006)
ISBN 10: 0873535766 ISBN 13: 9780873535762
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Descrizione libro National Council of Teachers of Mathematics, 2006. Paperback. Condizione libro: Brand New. 178 pages. 11.00x8.50x0.40 inches. In Stock. Codice libro della libreria __0873535766

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10.

Burke, Maurice Joseph; Hodgson, Ted; Kehle, Paul; Resek, Diane
Editore: National Council of Teachers of Mathematics
ISBN 10: 0873535766 ISBN 13: 9780873535762
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Descrizione libro National Council of Teachers of Mathematics. PAPERBACK. Condizione libro: New. 0873535766 New Condition. Codice libro della libreria NEW6.0562399

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