Focus in High School Mathematics: Fostering Reasoning and Sense Making for All Students

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9780873536806: Focus in High School Mathematics: Fostering Reasoning and Sense Making for All Students

No matter what the mathematics class, infusing reasoning and sense making into the daily mathematical experience of all high school students is crucial. "All high school students" includes low-performing students; gifted students; students of different racial, sociolinguistic, and socioeconomic status; students with disabilities; and students who are mathematically talented. The writers of this volume hope to further the dialogue about how to create for all students empowering mathematical experiences that incorporate reasoning and sense making.

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1.

Marilyn E. Strutchens; Judith Reed Quander
Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., United States (2011)
ISBN 10: 0873536800 ISBN 13: 9780873536806
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Descrizione libro National Council of Teachers of Mathematics,U.S., United States, 2011. Paperback. Condizione libro: New. Language: English . Brand New Book. No matter what the mathematics class, infusing reasoning and sense making into the daily mathematical experience of all high school students is crucial. All high school students includes low-performing students; gifted students; students of different racial, sociolinguistic and socioeconomic status; students with disabilites and students who are mathematically talented. The writers of this volume hope to further the dialogue about how to create for all students empowering mathematical experiences that incorporate reasoning and sense making. Codice libro della libreria AAN9780873536806

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Marilyn E. Strutchens; Judith Reed Quander
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Marilyn E. Strutchens; Judith Reed Quander
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Marilyn E. Strutchens; Judith Reed Quander
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Marilyn E. Strutchens, Judith Reed Quander
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Descrizione libro National Council of Teachers of Mathematics,U.S. Paperback. Condizione libro: new. BRAND NEW, Focus in High School Mathematics: Fostering Reasoning and Sense Making for All Students, Marilyn E. Strutchens, Judith Reed Quander, No matter what the mathematics class, infusing reasoning and sense making into the daily mathematical experience of all high school students is crucial. ""All high school students"" includes low-performing students; gifted students; students of different racial, sociolinguistic and socioeconomic status; students with disabilites and students who are mathematically talented. The writers of this volume hope to further the dialogue about how to create for all students empowering mathematical experiences that incorporate reasoning and sense making. Codice libro della libreria B9780873536806

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Marilyn E. Strutchens
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Marilyn E. Strutchens, Judith Reed Quand
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