Dalcroze Eurhythmics in Today's Music Classroom

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9780930448516: Dalcroze Eurhythmics in Today's Music Classroom

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1.

Mead, Virginia Hoge
Editore: Hal Leonard Publishers
ISBN 10: 0930448510 ISBN 13: 9780930448516
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INDOO
(Avenel, NJ, U.S.A.)
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Descrizione libro Hal Leonard Publishers. Condizione libro: New. Brand New. Codice libro della libreria 0930448510

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Virginia Hoge Mead
Editore: Schott, United States (1996)
ISBN 10: 0930448510 ISBN 13: 9780930448516
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The Book Depository US
(London, Regno Unito)
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Descrizione libro Schott, United States, 1996. Paperback. Condizione libro: New. 251 x 201 mm. Language: English . Brand New Book. (Schott). Written to help teachers understand and adapt Dacroze techniques in the teaching of music. Part One introduces Emile Jaques-Dalcroze, the musician and teacher, and explains the three main areas of the approach * eurhythmics, ear training and improvisation. Part Two covers the use of games and exercises and their intended purpose at different levels in the junior school. Codice libro della libreria AAC9780930448516

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Virginia Hoge Mead
Editore: Schott, United States (1996)
ISBN 10: 0930448510 ISBN 13: 9780930448516
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The Book Depository
(London, Regno Unito)
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Descrizione libro Schott, United States, 1996. Paperback. Condizione libro: New. 251 x 201 mm. Language: English . Brand New Book. (Schott). Written to help teachers understand and adapt Dacroze techniques in the teaching of music. Part One introduces Emile Jaques-Dalcroze, the musician and teacher, and explains the three main areas of the approach * eurhythmics, ear training and improvisation. Part Two covers the use of games and exercises and their intended purpose at different levels in the junior school. Codice libro della libreria AAC9780930448516

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Hoge Mead, Virginia
ISBN 10: 0930448510 ISBN 13: 9780930448516
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(Wood Dale, IL, U.S.A.)
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Descrizione libro 1996. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria V4-9780930448516

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MEAD, VIRGINIA HOGE
Editore: SCHOTT and CO (1900)
ISBN 10: 0930448510 ISBN 13: 9780930448516
Nuovi Quantità: 1
Da
PBShop
(Wood Dale, IL, U.S.A.)
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Descrizione libro SCHOTT and CO, 1900. PAP. Condizione libro: New. New Book.Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria IB-9780930448516

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Virginia Hoge Mead
Editore: SCHOTT - EAMC (1996)
ISBN 10: 0930448510 ISBN 13: 9780930448516
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Da
Murray Media
(North Miami Beach, FL, U.S.A.)
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7.

Virginia Hoge Mead
Editore: Schott
ISBN 10: 0930448510 ISBN 13: 9780930448516
Nuovi Paperback / softback Quantità: 1
Da
THE SAINT BOOKSTORE
(Southport, Regno Unito)
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Descrizione libro Schott. Paperback / softback. Condizione libro: new. BRAND NEW, Dalcroze Eurhythmics in Today's Music Classroom, Virginia Hoge Mead, Written to help teachers understand and adapt Dacroze techniques in the teaching of music. Part One introduces Emile Jaques-Dalcroze, the musician and teacher, and explains the three main areas of the approach * eurhythmics, ear training and improvisation. Part Two covers the use of 'games' and exercises and their intended purpose at different levels in the junior school. Codice libro della libreria B9780930448516

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Virginia Hoge Mead
ISBN 10: 0930448510 ISBN 13: 9780930448516
Nuovi Paperback Quantità: 1
Da
Grand Eagle Retail
(Wilmington, DE, U.S.A.)
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Descrizione libro Paperback. Condizione libro: New. 201mm x 13mm x 251mm. Paperback. Written to help teachers understand and adapt Dacroze techniques in the teaching of music. Part One introduces Emile Jaques-Dalcroze, the musician and teacher, and explains the three main .Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. 222 pages. 0.658. Codice libro della libreria 9780930448516

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MEAD, VIRGINIA HOGE
Editore: SCHOTT and CO (1900)
ISBN 10: 0930448510 ISBN 13: 9780930448516
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Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, Regno Unito)
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Virginia Hoge Mead
Editore: SCHOTT - EAMC (1996)
ISBN 10: 0930448510 ISBN 13: 9780930448516
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, U.S.A.)
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