Articoli correlati a Systematic Classroom Assessment: An Approach for Learning...
- EditoreRoutledge
- Data di pubblicazione2019
- ISBN 10 1138565776
- ISBN 13 9781138565777
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione1
- Numero di pagine234
Compra usato
Condizioni: come nuovoUnread book in perfect condition... Scopri di più su questo articolo
EUR 70,91
Spese di spedizione:
EUR 2,37
In U.S.A.
Compra nuovo
Scopri di più su questo articolo
EUR 56,85
Spese di spedizione:
EUR 9,95
Da: Germania a: U.S.A.
I migliori risultati di ricerca su AbeBooks
Foto dell'editore
Systematic Classroom Assessment
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Codice articolo 18376272472
Quantità: 4 disponibili
Foto dell'editore
Systematic Classroom Assessment: An Approach for Learning and Self-Regulation
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Codice articolo ABLIING23Mar2317530318700
Quantità: Più di 20 disponibili
Immagini fornite dal venditore
Systematic Classroom Assessment : An Approach for Learning and Self-Regulation
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Codice articolo 34937242-n
Quantità: 4 disponibili
Foto dell'editore
Systematic Classroom Assessment: An Approach for Learning and Self-Regulation
Editore:
Taylor & Francis Ltd, 2019
ISBN 10: 1138565776
ISBN 13: 9781138565777
Nuovo
Paperback / softback
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. Codice articolo C9781138565777
Quantità: 5 disponibili
Foto dell'editore
Systematic Classroom Assessment
Da: Brook Bookstore, Milano, MI, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: new. Codice articolo e47f30c8b12b6b67c06d3e3fcb0437d5
Quantità: Più di 20 disponibili
Immagini fornite dal venditore
Systematic Classroom Assessment : An Approach for Learning and Self-Regulation
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition. Codice articolo 34937242
Quantità: 4 disponibili
Foto dell'editore
Systematic Classroom Assessment: An Approach for Learning and Self-Regulation
Editore:
Taylor & Francis Ltd, 2019
ISBN 10: 1138565776
ISBN 13: 9781138565777
Nuovo
Paperback / softback
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. Codice articolo B9781138565777
Quantità: 1 disponibili
Foto dell'editore
Systematic Classroom Assessment
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: New. Codice articolo 6666-TNF-9781138565777
Quantità: Più di 20 disponibili
Foto dell'editore
Systematic Classroom Assessment: An Approach for Learning and Self-regulation
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Brand New. 272 pages. 10.25x7.25x0.50 inches. In Stock. Codice articolo __1138565776
Quantità: 1 disponibili
Foto dell'editore
Systematic Classroom Assessment
Print on DemandDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Codice articolo L0-9781138565777
Quantità: Più di 20 disponibili