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306090 05: Teaching + Building focuses on emerging trends in design-build curricula through the work of young educators throughout the world, with essays on the effects of practice on education and vice versa. It features the built work of design instructors alongside the studio projects of their students, among other revealing juxtapositions. Students and professors profiled include Yvan-pier Cazabon, Margot Krasojevic, Aleksandr Mergold, emerymcclure Architects, Jose Salinas, SYSTEMarchitects, M1, and others.
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- EditorePrinceton Architectural Pr
- Data di pubblicazione2004
- ISBN 10 1568984324
- ISBN 13 9781568984322
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione1
- Numero di pagine90
- RedattoreAbruzzo Emily, Solomon Jonathan D.
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30 60 90 05: Teaching + Building
Editore:
Princeton Architectural Press, 2005
ISBN 10: 1568984324
ISBN 13: 9781568984322
Antico o usato
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306090 05: Teaching and Building Beyond the Imagined
Editore:
Princeton Architectural Press, 2005
ISBN 10: 1568984324
ISBN 13: 9781568984322
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Building in Academia: Teaching and Building Beyond the Imagined (306090): v. 5
Editore:
Princeton Architectural Press, 2003
ISBN 10: 1568984324
ISBN 13: 9781568984322
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30 60 90 05: Teaching + Building
Editore:
Princeton Architectural Press, 2005
ISBN 10: 1568984324
ISBN 13: 9781568984322
Antico o usato
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306090 05 Architecture Journal: Teaching + Building Beyond the Imagined
Editore:
Princeton Architectural Press September 2005, 2005
ISBN 10: 1568984324
ISBN 13: 9781568984322
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Building in Academia: Teaching and Building Beyond the Imagined (306090): v. 5
Editore:
Princeton Architectural Press, 2003
ISBN 10: 1568984324
ISBN 13: 9781568984322
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Paperback. Condizione: Fine. 306090 Architecture Journal 05 September 2003. Codice articolo mon0000292384
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30 60 90 05: Teaching + Building
Editore:
Princeton Architectural Press, 2005
ISBN 10: 1568984324
ISBN 13: 9781568984322
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Da: The Book Spot, Sioux Falls, SD, U.S.A.
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