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- EditoreInformation Age Publishing
- Data di pubblicazione2017
- ISBN 10 168123887X
- ISBN 13 9781681238876
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero di pagine360
- RedattoreMeyers Coby, Darwin Marlene
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Enduring Myths That Inhibit School Turnaround (Contemporary Perspectives on School Turnaround and Reform)
Editore:
Information Age Publishing, 2017
ISBN 10: 168123887X
ISBN 13: 9781681238876
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paperback
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Enduring Myths That Inhibit School Turnaround (Contemporary Perspectives on School Turnaround and Reform)
Editore:
Information Age Publishing, 2017
ISBN 10: 168123887X
ISBN 13: 9781681238876
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Enduring Myths That Inhibit School Turnaround (Contemporary Perspectives on School Turnaround and Reform)
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Information Age Publishing, 2017
ISBN 10: 168123887X
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Enduring Myths That Inhibit School Turnaround (Contemporary Perspectives on School Turnaround and Reform)
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Enduring Myths That Inhibit School Turnaround (Contemporary Perspectives on School Turnaround and Reform)
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Information Age Publishing, 2017
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Enduring Myths That Inhibit School Turnaround (Contemporary Perspectives on School Turnaround and Reform)
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Enduring Myths That Inhibit School Turnaround (Contemporary Perspectives on School Turnaround and Reform)
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Information Age Publishing, 2017
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ISBN 13: 9781681238876
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Paperback
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Enduring Myths That Inhibit School Turnaround (Contemporary Perspectives on School Turnaround and Reform)
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Information Age Publishing, 2017
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Enduring Myths That Inhibit School Turnaround (Contemporary Perspectives on School Turnaround and Reform)
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Information Age Publishing, 2017
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Enduring Myths That Inhibit School Turnaround (Contemporary Perspectives on School Turnaround and Reform)
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Information Age Publishing, 2017
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