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Developing Number Sense: Progression in the Middle Years - Brossura

 
9781847061263: Developing Number Sense: Progression in the Middle Years

Sinossi

What is number sense? How do children develop number sense? What are the most effective teaching methods and resources? How can research findings inform classroom practice? This fascinating book, designed as a companion volume to Teaching Number Sense for the later primary and early secondary years, will help you answer these questions, and more. Reflecting recent research into children's mathematical learning, Julia Anghileri focuses on the connections that help to develop understanding, such as how counting underpins many calculating methods and the way mental working and informal jotting can support problem solving. She uses a balance of theory and practice to help teachers deal with the problems and issues they encounter on a day-to-day basis in mathematics teaching, including examples for use specifically in the classroom. This book will prove essential reading for trainee and established mathematics teachers alike.

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Informazioni sull?autore

Julia Anghileri is Senior Lecturer in the Faculty of Education at the University of Cambridge, UK. She is a consultant to the both the National Numeracy Strategy and the QCA.

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  • EditoreContinuum
  • Data di pubblicazione2008
  • ISBN 10 1847061265
  • ISBN 13 9781847061263
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • LinguaInglese
  • Numero di pagine170
  • Contatto del produttorenon disponibile

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9781847061256: Developing Number Sense: Progression in the Middle Years

Edizione in evidenza

ISBN 10:  1847061257 ISBN 13:  9781847061256
Casa editrice: Continuum Intl Pub Group, 2008
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Anghileri, Julia
Editore: Continuum, 2008
ISBN 10: 1847061265 ISBN 13: 9781847061263
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Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito

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ISBN 10: 1847061265 ISBN 13: 9781847061263
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Anghileri, Julia
Editore: Bloomsbury Publishing Plc, 2008
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Julia Anghileri
ISBN 10: 1847061265 ISBN 13: 9781847061263
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Editore: Continuum, 2008
ISBN 10: 1847061265 ISBN 13: 9781847061263
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Anghileri, Julia
Editore: CONTINUUM, 2008
ISBN 10: 1847061265 ISBN 13: 9781847061263
Nuovo Kartoniert / Broschiert

Da: moluna, Greven, Germania

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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Focuses on the connections that help to develop understanding, such as how counting underpins many calculating methods and the way mental working and informal jotting can support problem-solving. This book uses a balance of theory and practice to help teach. Codice articolo 597081469

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ISBN 10: 1847061265 ISBN 13: 9781847061263
Nuovo Paperback

Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito

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Editore: Continuum Intl Pub Group, 2008
ISBN 10: 1847061265 ISBN 13: 9781847061263
Nuovo Paperback

Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito

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Paperback. Condizione: Brand New. illustrated edition. 157 pages. 8.25x5.50x0.75 inches. In Stock. Codice articolo x-1847061265

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