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Books and articles on instructional design in online learning abound but rarely do we get such a comprehensive picture of what instructional designers do, how they do it, and the problems they solve as their university changes. Power documents the emergence of an adapted instructional design model for transforming courses from single-mode to dual-mode instruction, making this designer’s log a unique contribution to the field of online learning.
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- EditoreAthabasca Univ
- Data di pubblicazione2009
- ISBN 10 1897425619
- ISBN 13 9781897425619
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero di pagine252
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A Designer's Log
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Athabasca University Press 2009-09-01, Edmonton
(2009)
ISBN 10: 1897425619
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Designer's Log : Case Studies in Instructional Design
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A Designer's Log: Case Studies in Instructional Design
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AU Press
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A Designer`s Log Case Studies in Instructional Design
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A Designer's Log: Case Studies in Instructional Design
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A Designer's Log Case Studies in Instructional Design
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MN - University of British Columbia Press
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