Being Creative: The Challenge of Change in the Classroom (Delta Teacher Development Series)

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9781905085330: Being Creative: The Challenge of Change in the Classroom (Delta Teacher Development Series)
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Whether you are experienced or new to the classroom, this book reveals how teachers have the potential to become creative.

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1.

Pugliese, Chaz
Editore: Cengage Learning (2016)
ISBN 10: 1905085338 ISBN 13: 9781905085330
Nuovo Paperback Quantità: 1
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Descrizione libro Cengage Learning, 2016. Paperback. Condizione: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Codice articolo ria9781905085330_lsuk

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Chaz Pugliese
ISBN 10: 1905085338 ISBN 13: 9781905085330
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Pugliese, Chaz
Editore: Delta Publishing (2010)
ISBN 10: 1905085338 ISBN 13: 9781905085330
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(Fairford, GLOS, Regno Unito)
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Descrizione libro Delta Publishing, 2010. PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Codice articolo GB-9781905085330

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Chaz Pugliese
Editore: Delta Publishing (2006)
ISBN 10: 1905085338 ISBN 13: 9781905085330
Nuovo Brossura Quantità: 2
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Descrizione libro Delta Publishing, 2006. Condizione: New. book. Codice articolo ria9781905085330_rkm

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Pugliese, Chaz
Editore: Delta Publishing
ISBN 10: 1905085338 ISBN 13: 9781905085330
Nuovo PAPERBACK Quantità: 2
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(Holtsville, NY, U.S.A.)
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Descrizione libro Delta Publishing. PAPERBACK. Condizione: New. 1905085338 Brand New ,Original Book , Direct from Source , Express 6-8 business days worldwide delivery. Codice articolo DG#IL254118

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Chaz Pugliese
Editore: Cengage Learning 2010-01-31, Peaslake (2010)
ISBN 10: 1905085338 ISBN 13: 9781905085330
Nuovo paperback Quantità: 1
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(Oxford, OX, Regno Unito)
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Descrizione libro Cengage Learning 2010-01-31, Peaslake, 2010. paperback. Condizione: New. Codice articolo 9781905085330

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Chaz Pugliese
Editore: Non Basic Stock Line (2006)
ISBN 10: 1905085338 ISBN 13: 9781905085330
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Descrizione libro Non Basic Stock Line, 2006. Condizione: New. 2006. UK ed. Paperback. Whether you are experienced or new to the classroom, this book reveals how teachers have the potential to become creative. Num Pages: 250 pages. BIC Classification: EBA. Category: (L) ELT / TEFL; (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 246 x 190 x 6. Weight in Grams: 212. The Challenge of Change in the Classroom. 250 pages. Whether you are experienced or new to the classroom, this book reveals how teachers have the potential to become creative. Cateogry: (L) ELT / TEFL; (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). BIC Classification: EBA. Dimension: 247 x 189 x 7. Weight: 226. . . . . . . Codice articolo V9781905085330

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Pugliese, Chaz
Editore: DELTA (2010)
ISBN 10: 1905085338 ISBN 13: 9781905085330
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(Lerez, Spagna)
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Descrizione libro DELTA, 2010. Condizione: Nuevo. Being creative The challenge of change in the classroom editado por Delta. Codice articolo 0010123394

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Chaz Pugliese
Editore: Cengage Learning (2006)
ISBN 10: 1905085338 ISBN 13: 9781905085330
Nuovo Brossura Quantità: 1
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Descrizione libro Cengage Learning, 2006. Condizione: New. Codice articolo GH9781905085330

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10.

Chaz Pugliese
Editore: Non Basic Stock Line
ISBN 10: 1905085338 ISBN 13: 9781905085330
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(Olney, MD, U.S.A.)
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Descrizione libro Non Basic Stock Line. Condizione: New. 2006. UK ed. Paperback. Whether you are experienced or new to the classroom, this book reveals how teachers have the potential to become creative. Num Pages: 250 pages. BIC Classification: EBA. Category: (L) ELT / TEFL; (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 246 x 190 x 6. Weight in Grams: 212. The Challenge of Change in the Classroom. 250 pages. Whether you are experienced or new to the classroom, this book reveals how teachers have the potential to become creative. Cateogry: (L) ELT / TEFL; (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). BIC Classification: EBA. Dimension: 247 x 189 x 7. Weight: 226. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Codice articolo V9781905085330

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