Un manuel dont la démarche active place l'enfant en situation d'acteur de ses savoirs. Une structure claire : ¦ Des leçons de méthodologie en début d'ouvrage pour donner aux enfants les nécessaires à l'observation, la réflexion et l'acquisition des savoirs. ¦ Toutes les leçons d'histoire et de géographie ont la même structure et comportent : - de grands documents visuel (photos, cartes, plans, dessins) ; - des questionnements systématiques pour faciliter un travail oral ou écrit en classe ; - un " Le sais-tu " pour surprendre les élèves ; - un lexique pour expliquer les mots de la leçon ; - un résumé pour synthétiser les connaissances. ¦ Des pages " Je suis.. " ou " Je vis... " pour mobiliser les capacités d'analyse et d'observation des élèves à l'oral et à l'écrit autour d'une série de documents. ¦ Des pages " Zoom sur... ", très illustrées, pour étudier une œuvre du programme d' histoire des arts (en histoire) ou approfondir un thème lié au développement durable (en géographie). ¦ 1 dépliant avec les frises chronologiques pour se situer dans le temps. ¦ Des cartes pour se situer dans l'espace.
Des rubriques et des documents stimulants : ¦ Des documents toujours pertinents. ¦ Une incitation à la curiosité avec les anecdotes de la rubrique " Le sais-tu ? ". ¦ Une invitation à entrer dans un paysage ou rune à l'aide d'activités vivantes et variées grâce aux pages " Je suis... " ou " Je vis... ". Le cahier d'exercices :
¦ Il permet à l'enfant de garder une trace de sa démarche et de s'approprier les savoirs acquis.
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RO80195999. HISTOIRE-GEOGRAPHIE CE2 - CYCLE 3 - PROGRAMMES 2008 -. dépot légal 2009. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 160 pages augmentées de nombreuses illustrations en couleurs -. . . . Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie
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Paperback. Condizione: OKAZ. Pour donner du sens à l'apprentissage de l'histoire et de la géographie.Un manuel dont la démarche active place l'enfant en situation d'acteur de ses savoirs.Une structure claire- Des leçons de méthodologie en début d'ouvrage pour donner aux enfants les outils nécessaires à l'observation, la réflexion et l'acquisition des savoirs.- Toutes les leçons d'histoire et de géographie ont la même structure et comportent : > de grands documents visuels (photos, cartes, plans, dessins) ; > des questionnements systématiques pour faciliter un travail oral ou écrit en classe ; > un " Le sais-tu ? " pour surprendre les élèves ; > un lexique pour expliquer les mots de la leçon ; > un résumé pour synthétiser les connaissances.- Des pages " je suis. " ou " je vis. " pour mobiliser les capacités d'analyse et d'observation des élèves à l'oral et à l'écrit autour d'une série de documents.- Des pages " Zoom sur. ", très illustrées, pour étudier une oeuvre du programme d'histoire des arts (en histoire) ou approfondir un thème lié au développement durable (en géographie).- dépliant avec les frises chronologiques pour se situer dans le temps.- Un dépliant avec un atlas pour se situer dans l'espace.Des rubriques et des documents stimulants- Des documents toujours pertinents.- Une incitation à la curiosité avec les anecdotes de la rubrique " Le sais-tu ? ".- Une invitation à entrer dans un paysage ou dans une époque à l'aide d'activités vivantes et variées grâce aux pages " je suis. " ou " je vis. ".Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l'Education, à l'adresse : www.kiosque-edu.comLe guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (accès limité aux enseignants). - Nombre de page(s) : 1 vol. (159 p.-1 f. - Poids : 675g - Langue : fre - Genre : Manuels Histoire / Géographie / Instruction civique primaire Les ateliers Hachette présentent. Codice articolo O1896440-666
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Condizione: Aceptable. Pour donner du sens à l'apprentissage de l'histoire et de la géographie. Un manuel dont la démarche active place l'enfant en situation d'acteur de ses savoirs. Une structure claire - Des leçons de méthodologie en début d'ouvrage pour donner aux enfants les outils nécessaires à l'observation, la réflexion et l'acquisition des savoirs. - Toutes les leçons d'histoire et de géographie ont la même structure et comportent : > de grands documents visuels (photos, cartes, plans, dessins) ; > des questionnements systématiques pour faciliter un travail oral ou écrit en classe ; > un "Le sais-tu ? " pour surprendre les élèves ; > un lexique pour expliquer les mots de la leçon ; > un résumé pour synthétiser les connaissances. - Des pages "je suis. " ou "je vis. " pour mobiliser les capacités d'analyse et d'observation des élèves à l'oral et à l'écrit autour d'une série de documents. - Des pages "Zoom sur. " , très illustrées, pour étudier une oeuvre du programme d'histoire des arts (en histoire) ou approfondir un thème lié au développement durable (en géographie). - dépliant avec les frises chronologiques pour se situer dans le temps. - Un dépliant avec un atlas pour se situer dans l'espace. Des rubriques et des documents stimulants - Des documents toujours pertinents. - Une incitation à la curiosité avec les anecdotes de la rubrique "Le sais-tu ? " . - Une invitation à entrer dans un paysage ou dans une époque à l'aide d'activités vivantes et variées grâce aux pages "je suis. " ou "je vis. " . Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l'Education, à l'adresse : www. kiosque-edu. com Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (accès limité aux enseignants). EAN: 9782011174376 Tipo: Libros Categoría: Título: Histoire Géographie Ce2Autor: Maryse Clary et Geneviève Dermenjian Editorial: Hachette Education Formato: Libro de bolsillo. Codice articolo Happ-2024-02-07-da83d7e2
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Da: Le-Livre, SABLONS, Francia
Couverture rigide. Condizione: bon. R320150718: 2010. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte. . . . Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie. Codice articolo R320150718
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Da: Le-Livre, SABLONS, Francia
Couverture rigide. Condizione: bon. RO80195999: dépot légal 2009. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 160 pages augmentées de nombreuses illustrations en couleurs -. . . . Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie. Codice articolo RO80195999
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