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Les intelligences sont soumises à la compétition. L'excellence universitaire est mesurable. Dans au
moins trois pays, elle est même palpable et ne doit rien au hasard : là, les universités sont dynamiques et bien gérées, les professeurs correctement payés, les étudiants sont écoutés et traités en adultes responsables. Mais objectera-t-on, ces universités de rêve sont privées, coûteuses, élitistes et réservées aux « riches »... clichés infondés : ces établissements sont principalement publics et quand ils ne sont pas gratuits, ils innovent en matière de droits d'admission. Les ressorts de l'excellence universitaire se nomment rigueur dans les recrutements de professeurs, rigueur dans les processus d'évaluation et gouvernance encadrée des établissements. Or l' « excellence » débouche à terme sur la valorisation de l'intelligence... à l'échelle d'un pays. L'enjeu est donc à la fois vital et stratégique. Comparant les enseignements supérieurs en France, en Suisse, en Grande-Bretagne et aux Etats-Unis, cette étude éclaire les tares françaises. Il tente encore de montrer qu'une France en quête de modèle devrait cesser de se tourner vers le cas nord américain, inexportable, et se pencher sur deux modèles d'excellence à portée de TGV. Ce livre est une invitation à la curiosité et à l'imitation urgente des modèles qui fonctionnent
moins trois pays, elle est même palpable et ne doit rien au hasard : là, les universités sont dynamiques et bien gérées, les professeurs correctement payés, les étudiants sont écoutés et traités en adultes responsables. Mais objectera-t-on, ces universités de rêve sont privées, coûteuses, élitistes et réservées aux « riches »... clichés infondés : ces établissements sont principalement publics et quand ils ne sont pas gratuits, ils innovent en matière de droits d'admission. Les ressorts de l'excellence universitaire se nomment rigueur dans les recrutements de professeurs, rigueur dans les processus d'évaluation et gouvernance encadrée des établissements. Or l' « excellence » débouche à terme sur la valorisation de l'intelligence... à l'échelle d'un pays. L'enjeu est donc à la fois vital et stratégique. Comparant les enseignements supérieurs en France, en Suisse, en Grande-Bretagne et aux Etats-Unis, cette étude éclaire les tares françaises. Il tente encore de montrer qu'une France en quête de modèle devrait cesser de se tourner vers le cas nord américain, inexportable, et se pencher sur deux modèles d'excellence à portée de TGV. Ce livre est une invitation à la curiosité et à l'imitation urgente des modèles qui fonctionnent
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L'autore:
Historien du cinéma et maître de conférence à la Sorbonne, François Garçon a notamment publié Enquête sur le cauchemar de Darwin chez Flammarion.
Dall'autore:
Après des études d'histoire aux universités de Genève et d'Oxford (St Peter's College) et un Doctorat d'histoire à l'EHESS, François Garçon a ensuite travaillé pendant vingt ans dans le privé : Havas, Canal+, Canal+satellite, TF1, Films Finances Ltd. Il a crée ses propres sociétés Film Garantie Finance et Catalina Finances. Depuis 1999, il est maître de conférences à Paris 1 Panthéon-Sorbonne où il enseigne l'Histoire du cinéma. Son dernier ouvrage, le Modèle Suisse est paru avec succès chez Perrin en2008.
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- EditoreLibrairie Académique Perrin
- Data di pubblicazione2011
- ISBN 10 226203091X
- ISBN 13 9782262030919
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero di pagine424
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Enquête sur la formation des élites
Editore:
PERRIN
(2011)
ISBN 10: 226203091X
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ENQUETE SUR LA FORMATION DES ELITES
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ENQUETE SUR LA FORMATION DES ELITES
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Enquête sur la formation des élites dans le monde
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Perrin
(2011)
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