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EDUCATION ET FORMATION.: L'apport de la recherche aux politiques éducatives - Brossura

 
9782271056863: EDUCATION ET FORMATION.: L'apport de la recherche aux politiques éducatives
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La formation est un des enjeux majeurs des sociétés européennes. Au-delà de ce constat, les diagnostics sont contradictoires et ne se préoccupent pas de situer l'éducation dans la diversité de ses dimensions et la complexité de ses relations avec la société. Elle est reconnue comme un facteur essentiel de l'efficacité économique et comme une protection face au risque de chômage. Mais on lui demande aussi d'être un lieu d'intégration sociale et le champ d'expériences nouvelles du secteur public, tout en conservant les objectifs d'excellence et de transmission des savoirs. Ces exigences sont immenses, difficiles et peut-être impossibles à satisfaire toutes, d'autant que se pose la question des ressources, de leur nature et de leur montant.Face au défi de cette multiplicité de demandes, il s'avère nécessaire d'accroître notre connaissance et nos évaluations, tant l'analyse prospective du secteur éducatif est devenue un impératif. Cet ouvrage a pour objectif de lancer des passerelles entre la recherche, comme aide à la décision, et les politiques éducatives, en rassemblant des auteurs d'approches disciplinaires variées, des chercheurs, des administrateurs et des praticiens de l'éducation.

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  • EditoreCNRS
  • Data di pubblicazione1999
  • ISBN 10 2271056861
  • ISBN 13 9782271056863
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • Numero di pagine318

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ISBN 10:  2843874238 ISBN 13:  9782843874239
Casa editrice: FUTURIBLES, 2015
Brossura

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C. Thélot
Editore: CNRS Editions (1999)
ISBN 10: 2271056861 ISBN 13: 9782271056863
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Descrizione libro Softcover. Condizione: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Traces d'usure sur la couverture. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Salissures sur la tranche. Edition 1999. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Signs of wear on the cover. Slightly creased cover. Soiling on the side. Edition 1999. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Codice articolo D-800-629

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C. Thélot
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coordonné par Jean Bourdon, Claude Thélot
Editore: CNRS (1999)
ISBN 10: 2271056861 ISBN 13: 9782271056863
Antico o usato Paperback Quantità: 1

Descrizione libro Paperback. Condizione: OKAZ. La formation est un des enjeux majeurs des sociétés européennes. Au-delà de ce constat, les diagnostics sont contradictoires et ne se préoccupent pas de situer l'éducation dans la diversité de ses dimensions et la complexité de ses relations avec la société. Elle est reconnue comme un facteur essentiel de l'efficacité économique et comme une protection face au risque de chômage. Mais on lui demande aussi d'être un lieu d'intégration sociale et le champ d'expériences de nouvelles actions du secteur public, tout en conservant les objectifs de transmission des savoirs et d'excellence. Ces exigences sont immenses, difficiles et peut-être impossibles à satisfaire toutes, d'autant que la question des ressources, de leur nature, de leur montant, se pose.Face au défi de cette multiplicité de demandes, il s'avère nécessaire d'accroître notre connaissance et nos évaluations, tant l'analyse prospective du secteur éducatif est devenue un impératif. Cet ouvrage a pour objectif de lancer des passerelles entre la recherche, comme aide à la décision, et les politiques éducatives, en rassemblant des auteurs d'approches disciplinaires variées, chercheurs, administrateurs et praticiens de l'éducation. - Nombre de page(s) : 318 p. - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Pédagogie pour l'éducation. Codice articolo O54089-666

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