L'archipel de l'ing�nierie de la formation: Transformations, recompositions - Brossura

Br�maud, Lo�c; Guillaumin, Catherine; Collectif

9782753510784: L'archipel de l'ing�nierie de la formation: Transformations, recompositions

Brossura

ISBN 10: 2753510784 ISBN 13: 9782753510784

Casa editrice: PU Rennes, 2010

Que s'est-il pass� depuis vingt ans sur ce que l'on a pu consid�rer longtemps comme le " continent de l'ing�nierie de la formation ", disposant un temps de sa coh�rence propre, de d�finitions en voie de stabilisation, d'un corpus th�orique �volutif, d'auteurs de r�f�rence, d'activit�s codifi�es, de formations universitaires formant aux fonctions de ce champ d'activit� reconnu? Plusieurs auteurs d�s la fin des ann�es 90, notamment lors du colloque de Dijon en 1997, constatent son �clatement. Sur quoi reposerait cette position, quels seraient alors les facteurs enclenchant des forces centrifuges, quel processus socio historique m�nerait � cet apparent �clatement du champ de l'ing�nierie de la formation ? Nous dirigeons-nous au contraire vers de nouvelles recompositions, un nouvel ensemble plus complexe, non plus continent, mais archipel, c'est-�-dire monde compos� de plusieurs entit�s, formant configuration (Elias, 1981), faisant syst�me? Pour tenter de r�pondre � toutes ces questions, des sociologues, juristes, historiens, politistes, chercheurs en sciences de l'�ducation, sp�cialistes et institutionnels de la formation professionnelle se sont rencontr�s lors du colloque " l'archipel de l'ing�nierie de la formation " des 22 et 23 janvier 2009 � l'universit� Rennes 2. Deux ph�nom�nes majeurs ont acc�l�r� la transformation de ce champ ces dix derni�res ann�es: la mont�e en puissance de la r�gionalisation de la formation professionnelle et l'institutionnalisation r�cente du couple " individualisation/certification ". La g�ographie de cet " archipel " se redessinerait sur trois niveaux, un niveau macro, " l'ing�nierie des politiques territoriales et sectorielles de formation ", un niveau m�so ou " ing�nierie des syst�mes de formation en entreprise ", et un niveau micro ou " ing�nierie des dispositifs de gestion des parcours de professionnalisation ". � chaque niveau ou " �le ", ses " �lots ", c'est-�-dire ses ing�nieries de formation sp�cifiques. Cet ouvrage se propose donc d'offrir une relecture du monde de l'ing�nierie de la formation, � travers une pens�e en archipel que Deleuze (1989) d�crit comme l'affirmation d'un " monde en processus aux bords d�chiquet�s ".

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