Le travail enseignant est peu visible. Il n’en est pas moins réel et pénible. Ce livre veut donner à voir l’invisible, souligner les tensions et les évolutions. Il veut le faire en croisant, avec le regard et l’analyse de chercheurs, la parole et les témoignages d’enseignants et de militants rencontrés pour certains lors des stages et des forums animés par le Chantier Travail de l’Institut de recherches de la FSU. Mais ce dévoilement n’a pas pour finalité la déploration. Il ne vise pas non plus à placer les enseignants dans un quelconque classement des métiers les plus pénibles ou les moins reconnus. Il est indissociable de la volonté de transformer ce travail que l’on rend visible. Le transformer, parce que derrière ce travail, il y a des hommes et des femmes, de la souffrance parfois qui dévore le reste de l’existence mais aussi des satisfactions qui l’illuminent. Il est urgent de faire du travail réel un objet non seulement d’analyse mais de revendications et de luttes, comme le montrent les expériences syndicales de réappropriation du travail. Ce livre est le fruit de l’activité du Chantier Travail de l’Institut de recherches de la FSU.
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L’Institut de recherches de la FSU publie ici des documents directement issus des réflexions et des activités du mouvement social, qu’il s’agisse de sa composante syndicale ou des organisations non-gouvernementales. Comprendre, pour indiquer qu’il existe aujourd’hui toute une série de questions pour lesquelles il n’y a pas de réponse immédiate. Elles supposent réflexions collectives et échanges. Agir parce que le mouvement social a aujourd’hui une responsabilité qu’il n’avait pas à ce point lorsque les formes d’organisations plus traditionnelles, notamment politiques, structuraient fortement le champ social.
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