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Bei der Vermittlung mathematischer Inhalte spielt die Sprache eine zentrale Rolle. Für Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache oder erweitertem Sprachförderbedarf liegt hier oft die Ursache für scheinbar mathematische Probleme.
Im Verbund mit der-die-das reagiert eins-zwei-drei als erstes Lehrwerk konsequent auf dieses Problem: Es verbindet die mathematischen Fachinhalte mit systematischer Sprachförderung - damit alle Kinder die Bildungsstandards in Mathematik erreichen.
Dazu bietet eins-zwei-drei
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - kindgerechte Sprachvorbilder,systematisches Erarbeiten des mathematischen Fachvokabulars,eindeutige Erklärungsphasen zur Einführung neuer Inhalte,sorgfältig formulierte mathematische Aufgabenstellungen, die sprachliche Stolperstellen berücksichtigen,umfangreiche Informationen zu diesen Stolperstellen, Codice articolo 9783060820672