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Alternative Schulen? Gestalt und Funktion nichtstaatlicher Schulen im Rahmen öffentlicher Bildungssysteme. - Rilegato
- EditoreStuttgart : Klett-Cotta,
- ISBN 10 3129228608
- ISBN 13 9783129228609
- RilegaturaCopertina rigida
- Numero edizione1
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alternative schulen?.: gestalt und funktion nichtstaatlicher schulen im rahmen öffentlicher bildungssysteme.
Editore:
ernst klett verlagsgemeinschaft, stuttgart
(1979)
ISBN 10: 3129228608
ISBN 13: 9783129228609
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Descrizione libro Hardcover. Condizione: Sehr gut. Condizione sovraccoperta: mit Schutzumschlag. 1 auflage. gross oktav Hardcover. sehr gutes exemplar. beiges grau-illustr. osu., gebundene dunkelgraue leinenausgabe, vorderer vorsatz mit 3 zahlen oben beschriftet, 623 seiten. ein band von dietrich goldschmidt und peter m. roeder über alternative schulen im rahmen öffentlicher bildungssysteme. 1200 Gramm. Codice articolo 13902X
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Alternative Schulen? Gestalt und Funktion nichtstaatlicher Schulen im Rahmen öffentlicher Bildungssysteme.
Editore:
Stuttgart : Klett-Cotta,
(1979)
ISBN 10: 3129228608
ISBN 13: 9783129228609
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Descrizione libro 24 cm, Lwd., SU. 1. Auflage. 623 S. , Literaturangaben. Bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1200. Codice articolo 12709
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Alternative Schulen? Gestalt und Funktion nichtstaatlicher Schulen im Rahmen öffentlicher Bildungssysteme.
Editore:
Stuttgart Klett-Cotta
(1979)
ISBN 10: 3129228608
ISBN 13: 9783129228609
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Descrizione libro 623 S., Dunkelgraue OLwd. m. OU., EA., Schnitt etwas gebräunt., Privater Namensstempel auf Vorsatz., [K0_Päd_1] * Wegen des Buchgewichts ist Päckchenversand erforderlich. Versandkostenansatz 4,30 . ** Vorauszahlung erforderlich, da Kommissionsware. Sprache: Deutsch 0 1050 gr. Codice articolo 22357
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Alternative Schulen? Gestalt und Funktion nichtstaatlicher Schulen im Rahmen öffentlicher Bildungssysteme. Hellmut Becker zum 65. Geburtstag. Einbandgestaltung von Heinz Edelmann.
Editore:
Klett-Cotta Verlag (Verlagsgemeinschaft Ernst Klett Verlag - J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger), Stuttgart
(1979)
ISBN 10: 3129228608
ISBN 13: 9783129228609
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Descrizione libro Leinen. Condizione: gut. Erste Aufl. Fadengehefteter kaschierter Ganzleineneinband mit Rückentitel und Schutzumschlag. Umschlag, Schnitte und Papier leicht nachgedunkelt, der Seitenschnitt mit einzelnen kleinen Bereibungen, ansonsten sehr guter Erhaltungszustand, das Buch wurde lediglich zu Prüfzwecken aus der Originalfolie genommen. "Die Aufsätze dieses Sammelbandes präsentieren zahlreiche und internationale Aspekte des Themas: Bieten nichtstaatliche Schulen eine humane Alternative zum staatlichen Schulsystem? Sie zeigen einerseits das pädagogische lnnovationspotential vieler nichtstaatlicher Schulen und ihrer spezifischen Lernbedingungen. Andererseits enthalten diese Beiträge auch soziologische Analysen der gesellschaftlichen Funktion von alternativen Schulen. So sind zum Beispiel die sozialselektiven Konsequenzen der elterlichen Entscheidung für diesen Schultyp offensichtlich. Dies ist aber nur einer von weiteren wesentlichen Aspekten, die sich aus dem Problemkreis »Alternative Schulen« ergeben. Ein anderer betrifft die Tatsache, daß überall dort, wo nicht-staatliche Schulen eine wichtige quantitative Alternative zu staatlichen darstellen, auch negative Rückwirkungen auf beiden Seiten zu beobachten sind. Das Buch enthält zunächst Studien zur allgemeinen Lage nichtstaatlicher Schulen in der Bundesrepublik Deutschland. Ihnen folgen Einzelstudien über verschiedene Schultypen, die nicht der staatlichen Verwaltung unterstellt sind, so vor allem: Landerziehungsheime, Konfessionelle Schulen, Waldorfschulen und Freie Schulen. Um das Thema »Alternative Schulen« aber in einem weiteren Rahmen zu behandeln, umfaßt ein Teil des Bandes auch Einzelfallstudien und allgemeine Essays über die Bedeutung bestimmter Arten alternativer Schulen im internationalen Vergleich. Diese Aufsätze zeigen mannigfache Perspektiven der je besonderen sozio-kulturellen Zusammenhänge, die alternative Schulen umschließen. Das Buch ist Professor Hellmut Becker aus Anlaß seines 65. Geburtstages gewidmet. Das Thema trifft einen Schwerpunkt seiner Arbeit, vor allem aus der Zeit vor der Gründung des von ihm geleiteten Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung in Berlin." (Verlagstext) In deutscher Sprache. 623, (1) pages. Groß 8° (158 x 235mm). Codice articolo BN26282
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