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Ein zentraler Zweck des Lernens besteht in der Ãbertragung des Gelernten auf neue Herausforderungen. Daher ist der Transfer des Lernens nicht nur im Rahmen der Lernforschung relevant, sondern gerade auch im Bereich des Denkens und des Problemlösens. In jüngster Zeit wird der Transfer von kognitiven Strukturen, von Strategien und metakognitiven Kompetenzen intensiv erforscht, so insbesondere beim selbstgesteuerten Lernen. Dementsprechend ist die Thematik sowohl theoretisch bedeutsam als auch hilfreich in der praktischen Anwendung, etwa in Erziehung und Bildung, in der beruflichen Ausbildung, beim Training mittels Simulatoren und sogar beim Coaching. Dieses Buch ist die erste umfassende Monografie zum Thema im deutschen Sprachraum.
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L'autore:
Prof. Dr. Karl Josef Klauer, emeritierter Professor für Erziehungswissenschaft der RWTH Aachen, ist ein international anerkannter Experte im Bereich der Pädagogischen Psychologie und des kognitiven Trainings.
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- EditoreKohlhammer Verlag
- Data di pubblicazione2010
- ISBN 10 3170214640
- ISBN 13 9783170214644
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero di pagine238
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Transfer des Lernens : Warum wir oft mehr lernen als gelehrt wird
Editore:
Kohlhammer Okt 2010
(2010)
ISBN 10: 3170214640
ISBN 13: 9783170214644
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Taschenbuch
Quantità: 5
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Ein zentraler Zweck des Lernens besteht in der Übertragung des Gelernten auf neue Herausforderungen. Daher ist der Transfer des Lernens nicht nur im Rahmen der Lernforschung relevant, sondern insbesondere auch im Bereich des Denkens und des Problemlösens. In jüngster Zeit wird der Transfer von kognitiven Strukturen, von Strategien und metakognitiven Kompetenzen intensiv erforscht, so etwa beim selbstgesteuerten Lernen. Dementsprechend ist die Thematik sowohl theoretisch bedeutsam als auch hilfreich in der praktischen Anwendung, etwa in Erziehung und Bildung, in der beruflichen Ausbildung, beim Training mittels Simulatoren und sogar beim Coaching. Dieses Buch ist die erste umfassende Monografie zum Thema im deutschen Sprachraum. Codice articolo 9783170214644
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Transfer des Lernens
Editore:
Kohlhammer
(2010)
ISBN 10: 3170214640
ISBN 13: 9783170214644
Nuovo
Kartoniert / Broschiert
Quantità: 5
Da:
Valutazione libreria
Descrizione libro Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Prof. Klauer taught pedagogy at the RWTH Aachen and is an internationally renowned expert in the field of pedagogic psychology and cognitive training.|Prof. Dr. Karl Josef Klauer, emeritierter Professor fuer Erziehungswissenschaft der RWTH Aachen, ist ein in. Codice articolo 4482074
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