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Sich in der Schule wohlfühlen: Wege für Lehrerinnen und Lehrer zur Entlastung im Schulalltag - Brossura

 
9783407220714: Sich in der Schule wohlfühlen: Wege für Lehrerinnen und Lehrer zur Entlastung im Schulalltag
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Belastungen in der Schule in persönlichen, zwischenmenschlichen, didaktisch-methodischen und strukturellen Bereichen nehmen ständig zu. Das schulpraktische Buch entlastet und stärkt Lehrerinnen und Lehrer im Schulalltag.

Sich in der Schule wohlfühlen: dazu gehört gern hingehen, gern in seiner Klasse sein, sich herausgefordert zu fühlen durch Schüler und Kollegen - trotz ständig wachsender Belastungen und wachsenden Leistungsanforderungen. Aber gibt es da überhaupt noch "Raum" zum Wohlfühlen? Wie können Lehrerinnen und Lehrer im Schulalltag Entlastung finden? Reinhold Miller, selbst Lehrer und seit vielen Jahren in der Lehrerfortbildung tätig, beschreibt anschaulich, wie man Belastungen wahrnehmen und abbauen, sich also tatsächlich wohlfühlen kann: im Kollegium und im Klassenzimmer.
Ein Praxisbuch mit vielen wertvollen Handlungsanleitungen und Tips, eine "Pflichtlektüre" für jeden Lehrer.

»Da der Autor selbst seit vielen Jahren - und gern - Lehrer ist, ist daraus ein schulnahes und gut lesbares Buch geworden.«
Grundschule

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L'autore:
Dr. Reinhold Miller arbeitet nach vielen Jahren als Grund- und Hauptschullehrer jetzt als Lehrerfortbildner, Schulberater, Kommunikationstrainer und Coach.

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  • EditoreBeltz
  • Data di pubblicazione2002
  • ISBN 10 3407220715
  • ISBN 13 9783407220714
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • Numero edizione5

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ISBN 10:  340722172X ISBN 13:  9783407221728
Casa editrice: Beltz, 2006
Brossura

  • 9783407251169: Sich in der Schule wohlfühlen

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Miller, Reinhold
Editore: Beltz (2000)
ISBN 10: 3407220715 ISBN 13: 9783407220714
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Editore: Beltz, J /KNO (2000)
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Descrizione libro Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand.2000. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 320 | Sprache: Deutsch. Codice articolo 598693/202

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