»emmaboy tomgirl« im Unterricht: Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Blake Nelson (Klassenstufe 5-7, mit Kopiervorlagen). Lesen - Verstehen - Lernen

Schmitt, Miriam

ISBN 10: 3407627106 ISBN 13: 9783407627100

Casa editrice: Julius Beltz GmbH, 2011

Riassunto

Thematische Aspekte: Freundschaft zwischen Jungen und Mädchen, Geschlechterrollen, Pubertät
Literarische Aspekte: Symbolik, Spannung

»Lesen · Verstehen · Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält

· ausführliche Textanalysen,
· eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,
· direkt einsetzbare Kopiervorlagen,
· die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,
· die methodische Anbindung an die Bildungsstandards.

Für einen Literaturunterricht, der die Lesemotivation steigert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt.

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Recensione:

»Das Konzept ›Lesen · Verstehen · Lernen‹ ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend effektiver Lesepädagogik und Generierung von Bildungswissen. Die gut strukturierte Präzisierung der jeweiligen Bildungsstandards ist heute aus einem guten Begleitmaterial nicht mehr wegzudenken. Methodisch-didaktisch heben sich die Materialien wohltuend von den traditionellen Handreichungen ab.«
Jutta Kleedorfer, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien

Su questa edizione

• Editore: Julius Beltz GmbH
• Data di pubblicazione: 2011
• ISBN 10: 3407627106
• ISBN 13: 9783407627100
• Rilegatura: Opuscolo
• Numero edizione: 2
• Numero di pagine: 32