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"Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht ...": Klassische Texte einer Philosophie der Bildung - Brossura

 
9783495484333: "Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht ...": Klassische Texte einer Philosophie der Bildung
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Die Frage nach der richtigen Bildung ist eines der großen Themen und Hauptmotive der Philosophie und Pädagogik von Platon über Humboldt bis zu Peter Bieri. Angesichts gegenwärtiger Tendenzen zu einer funktionalen, sozioökonomisch motivierten und „empirisch“ in Ankreuzoptionen einholbaren Definition von Bildung versammelt der Band ausgewählte Beiträge einer „klassischen“ Philosophie der Bildung, um an deren ursprüngliche Gehalte zu erinnern. Betont wird dabei der Eigenwert humaner Selbstkultivierung und eine von hierher ermöglichte, sozial verantwortete Handlungsfähigkeit.

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  • ISBN 10 3495484337
  • ISBN 13 9783495484333
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ISBN 10: 3495484337 ISBN 13: 9783495484333
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Volker Steenblock
Editore: Alber Mrz 2013 (2013)
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Frage nach der richtigen Bildung ist eines der großen Themen und Hauptmotive der Philosophie und Pädagogik von Platon über Humboldt bis zu Peter Bieri. Angesichts gegenwärtiger Tendenzen zu einer funktionalen, sozioökonomisch motivierten und 'empirisch' in Ankreuzoptionen einholbaren Definition von Bildung versammelt der Band ausgewählte Beiträge einer 'klassischen' Philosophie der Bildung, um an deren ursprüngliche Gehalte zu erinnern. Betont wird dabei der Eigenwert humaner Selbstkultivierung und eine von hierher ermöglichte, sozial verantwortete Handlungsfähigkeit. 224 pp. Deutsch. Codice articolo 9783495484333

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Editore: Alber Mrz 2013 (2013)
ISBN 10: 3495484337 ISBN 13: 9783495484333
Nuovo Taschenbuch Quantità: 2
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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Frage nach der richtigen Bildung ist eines der großen Themen und Hauptmotive der Philosophie und Pädagogik von Platon über Humboldt bis zu Peter Bieri. Angesichts gegenwärtiger Tendenzen zu einer funktionalen, sozioökonomisch motivierten und 'empirisch' in Ankreuzoptionen einholbaren Definition von Bildung versammelt der Band ausgewählte Beiträge einer 'klassischen' Philosophie der Bildung, um an deren ursprüngliche Gehalte zu erinnern. Betont wird dabei der Eigenwert humaner Selbstkultivierung und eine von hierher ermöglichte, sozial verantwortete Handlungsfähigkeit. 224 pp. Deutsch. Codice articolo 9783495484333

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Editore: Alber Mär 2013 (2013)
ISBN 10: 3495484337 ISBN 13: 9783495484333
Nuovo Taschenbuch Quantità: 3
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germania)
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Frage nach der richtigen Bildung ist eines der großen Themen und Hauptmotive der Philosophie und Pädagogik von Platon über Humboldt bis zu Peter Bieri. Angesichts gegenwärtiger Tendenzen zu einer funktionalen, sozioökonomisch motivierten und 'empirisch' in Ankreuzoptionen einholbaren Definition von Bildung versammelt der Band ausgewählte Beiträge einer 'klassischen' Philosophie der Bildung, um an deren ursprüngliche Gehalte zu erinnern. Betont wird dabei der Eigenwert humaner Selbstkultivierung und eine von hierher ermöglichte, sozial verantwortete Handlungsfähigkeit. Codice articolo 9783495484333

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