Informationen zum Titel:
Diese Einführung gibt einen Überblick über didaktische Handlungsweisen mit Krippen- und Kindergartenkindern. Anschaulich zeigt sie, welche Rollen Erzieher/-innen in bestimmten Situationen einnimmen: Begleiter/-in, Beobachter/-in, Moderator/-in, Partner/-in, Lehrer/-in und Ko-Konstrukteur/-in. Fundierte Grundlagen, Fallbeispiele und Arbeitsanregungen machen den Band zu einem wertvollen Begleiter in der Aus- und Weiterbildung und in der Praxis.
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Da: Germania a: U.S.A.
Descrizione libro Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Codice articolo M03589247932-G