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Da: Regno Unito a: U.S.A.
Descrizione libro hardback. Condizione: New. Language: ger. Codice articolo 9783608948318
Descrizione libro Buch. Condizione: Neu. Neuware -Das Buch beschreibt - auf der Grundlage der Bindungstheorie und mit ausführlichen Therapiebeispielen - die Möglichkeiten rechtzeitiger Hilfe und Interventionen im Grundschulalter. Es geht vor allem um- Hyperaktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörungen (ADHS)- Schlafstörungen- Panikanfälle und Trennungsängste- Leistungsversagen und -verweigerung- Besondere Probleme von Adoptiv- und Pflegekindern- Aggressionen und Störungen des Sozialverhaltens- Probleme der Kinder bei Vätern oder Müttern mit psychischer Beeinträchtigung- Erfahrungen von körperlicher, sexueller und emotionaler Gewalt- Abhängigkeit und suchtartigen Konsum von Medien- Verlust einer Bindungsperson.Zur neuen Reihe »Bindungspsychotherapie«Das Wissen der Bindungstheorie kann vielfältig für eine bindungsbasierte Beratung und Therapie in allen Altersstufen angewandt werden, wobei sich die Diagnostik und Behandlung je nach Lebensalter der Patienten ganz unterschiedlich gestaltet.Anhand von vielen Beispielen aus der klinischen Praxis gibt die Reihe eine Einführung in die Grundlagen der Bindungstheorie und die diagnostischen Methoden und Schritte einer bindungsorientierten Beratung und Therapie vom Säuglings- bis ins Erwachsenenalter.Jeder Band dieser neuen Reihe enthält- ein Kapitel über die spezifischen Grundlagen der Bindungstherapie für die jeweilige Altersstufe resp. Klienten oder Patientengruppe.- zahlreiche ausführliche und kommentierte Therapiebeispiele.Dieses Buch richtet sich an:- Eltern und alle, die mit Eltern und Grundschulkindernarbeiten:KinderärztInnen, Kinder- und JugendpsychiaterInnenund -psychotherapeutInnen, LehrerInnen, Krankenschwestern und -pfleger, PsychologInnen und BeraterInnen, SozialarbeiterInnen, (Heil-)PädagogInnen und ErzieherInnen, ErgotherapeutInnen, PhysiotherapeutInnen,SeelsorgerInnen 240 pp. Deutsch. Codice articolo 9783608948318
Descrizione libro Buch. Condizione: Neu. Neuware -Das Buch beschreibt - auf der Grundlage der Bindungstheorie und mit ausführlichen Therapiebeispielen - die Möglichkeiten rechtzeitiger Hilfe und Interventionen im Grundschulalter. Es geht vor allem um- Hyperaktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörungen (ADHS)- Schlafstörungen- Panikanfälle und Trennungsängste- Leistungsversagen und -verweigerung- Besondere Probleme von Adoptiv- und Pflegekindern- Aggressionen und Störungen des Sozialverhaltens- Probleme der Kinder bei Vätern oder Müttern mit psychischer Beeinträchtigung- Erfahrungen von körperlicher, sexueller und emotionaler Gewalt- Abhängigkeit und suchtartigen Konsum von Medien- Verlust einer Bindungsperson.Zur neuen Reihe »Bindungspsychotherapie«Das Wissen der Bindungstheorie kann vielfältig für eine bindungsbasierte Beratung und Therapie in allen Altersstufen angewandt werden, wobei sich die Diagnostik und Behandlung je nach Lebensalter der Patienten ganz unterschiedlich gestaltet.Anhand von vielen Beispielen aus der klinischen Praxis gibt die Reihe eine Einführung in die Grundlagen der Bindungstheorie und die diagnostischen Methoden und Schritte einer bindungsorientierten Beratung und Therapie vom Säuglings- bis ins Erwachsenenalter.Jeder Band dieser neuen Reihe enthält- ein Kapitel über die spezifischen Grundlagen der Bindungstherapie für die jeweilige Altersstufe resp. Klienten oder Patientengruppe.- zahlreiche ausführliche und kommentierte Therapiebeispiele.Dieses Buch richtet sich an:- Eltern und alle, die mit Eltern und Grundschulkindernarbeiten:KinderärztInnen, Kinder- und JugendpsychiaterInnenund -psychotherapeutInnen, LehrerInnen, Krankenschwestern und -pfleger, PsychologInnen und BeraterInnen, SozialarbeiterInnen, (Heil-)PädagogInnen und ErzieherInnen, ErgotherapeutInnen, PhysiotherapeutInnen,SeelsorgerInnen 240 pp. Deutsch. Codice articolo 9783608948318
Descrizione libro Kart. Condizione: Neu. [1. Aufl.]. 239 Seiten ; 22 cm. Neues Exemplar - Das Buch beschreibt - auf der Grundlage der Bindungstheorie und mit ausführlichen Therapiebeispielen - die Möglichkeiten rechtzeitiger Hilfe und Interventionen im Grundschulalter. Es geht vor allem um Hyperaktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörungen (ADHS) - Schlafstörungen - Panikanfälle und Treknungsängste - Leistungsversagen und -Verweigerung - Besondere Probleme von Adoptiv- und Pflegekindern - Aggressionen und Störungen des Sozialverhaltens - Probleme der Kinder bei Vätern oder Müttern mit - psychischer Beeinträchtigung - Erfahrungen von körperlicher, sexueller und - emotionaler Gewalt - Abhängigkeit und suchtartigen Konsum von Medien - Verlust einer Bindungsperson. . (Verlagstext) // INHALT : . Kinder mit Bindungsstörungen -- Schutz- und Risikofaktoren -- Bindung als Schutzfaktor -- Bindung als Risikofaktor -- Die Bedeutung der Mutter und des Vaters sowie weiterer Bindungspersonen für Kinder im Grundschulalter -- Behandlungsbeispiele -- Störung in der Entwicklung der motorischen Aktivität -- und der Aufmerksamkeit (ADHS) -- Beispiel: Diagnostik und Therapie bei einem Jungen mit ADHS -- Schlafstörungen -- Beispiel: Mädchen mit einer Einschlafstörung und immer wiederkehrenden Alpträumen -- Trennungsängste und Panikanfälle -- Beispiel: Mädchen mit Trennungsängsten und Panikanfällen nach Flucht und Migration -- Leistungsversagen und -Verweigerung sowie Störung -- des Sozialverhaltens mit aggressivem Verhalten -- Beispiel: Leistungsversagen und -Verweigerung sowie Störung -- des Sozialverhaltens und Aggressivität bei einer 8 -Jährigen -- Beispiel: Ein 10-jähriger Junge mit Leistungsverweigerung nach dem Verlust des Großvaters als wichtige Bindungsperson -- Besondere Probleme von Pflege- und Adoptivkindern -- Beispiel: Ein Pflegekind mit Bindungstiaumatisierung und -- fehlender Gruppenfähigkeit -- Beispiel: Ein Adoptivkind mit dissozialer Entwicklung und vorzeitiger Pubertät . (u.v.a.) ISBN 9783608948318 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Codice articolo 1139865
Descrizione libro Buch. Condizione: Neu. Neuware - Das Buch beschreibt - auf der Grundlage der Bindungstheorie und mit ausführlichen Therapiebeispielen - die Möglichkeiten rechtzeitiger Hilfe und Interventionen im Grundschulalter. Es geht vor allem um- Hyperaktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörungen (ADHS)- Schlafstörungen- Panikanfälle und Trennungsängste- Leistungsversagen und -verweigerung- Besondere Probleme von Adoptiv- und Pflegekindern- Aggressionen und Störungen des Sozialverhaltens- Probleme der Kinder bei Vätern oder Müttern mit psychischer Beeinträchtigung- Erfahrungen von körperlicher, sexueller und emotionaler Gewalt- Abhängigkeit und suchtartigen Konsum von Medien- Verlust einer Bindungsperson.Zur neuen Reihe »Bindungspsychotherapie«Das Wissen der Bindungstheorie kann vielfältig für eine bindungsbasierte Beratung und Therapie in allen Altersstufen angewandt werden, wobei sich die Diagnostik und Behandlung je nach Lebensalter der Patienten ganz unterschiedlich gestaltet.Anhand von vielen Beispielen aus der klinischen Praxis gibt die Reihe eine Einführung in die Grundlagen der Bindungstheorie und die diagnostischen Methoden und Schritte einer bindungsorientierten Beratung und Therapie vom Säuglings- bis ins Erwachsenenalter.Jeder Band dieser neuen Reihe enthält- ein Kapitel über die spezifischen Grundlagen der Bindungstherapie für die jeweilige Altersstufe resp. Klienten oder Patientengruppe.- zahlreiche ausführliche und kommentierte Therapiebeispiele.Dieses Buch richtet sich an:- Eltern und alle, die mit Eltern und Grundschulkindernarbeiten:KinderärztInnen, Kinder- und JugendpsychiaterInnenund -psychotherapeutInnen, LehrerInnen, Krankenschwestern und -pfleger, PsychologInnen und BeraterInnen, SozialarbeiterInnen, (Heil-)PädagogInnen und ErzieherInnen, ErgotherapeutInnen, PhysiotherapeutInnen,SeelsorgerInnen. Codice articolo 9783608948318
Descrizione libro Condizione: New. Karl Heinz Brisch, Dr. med. habil., ist Facharzt fuer Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychiatrie und Psychosomatische Medizin und Psychotherapie sowie Neurologie Psychoanalytiker fuer Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Gruppen Ausbildung in spezieller P. Codice articolo 102324819